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中学化学实验操作教学中的学生实验设计能力培养策略论文

摘要：本文以中学化学实验操作教学为背景，探讨了如何在教学过程中培养学生的实验设计能力。通过分析当前中学化学实验教学中存在的问题，提出了针对性的策略，旨在为提高学生的实验设计能力提供借鉴。

关键词：中学化学；实验操作教学；实验设计能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前中学化学实验教学中存在的问题

在当前的中学化学实验教学中，教师往往过于注重实验结果，而忽视了实验过程的设计。这种做法容易导致学生在实验过程中缺乏主动思考和创新，仅仅是为了完成实验任务而操作。以下是具体表现：

（1）实验教学内容单一，缺乏创新性。许多学校在实验教学内容的选择上，