3.4.4 运输作用 课件 初中生物学北师大版七年级上册.pptxVIP

北师大版(2024)七年级上册

第四节运输作用

第三单元第四章绿色开花植物的生活方式;

说出植物茎运输水分、无机盐和有机物的部位，辨

认导管和筛管分布部位和结构特征。

通过观察植物体内水分运输，培养观察能力和分析

能力;

根吸收的水和无机盐是怎

样运输到叶里的?同样，叶制造的有机物又是怎样运输到其他器官的?;

根吸收的水和无机盐在木质部中运输

我们知道，绿色开花植物的根与茎相连，叶着生在茎及其分枝上。因此，根吸收

的水和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的。;

活动：观察茎对水和无机盐的运输

■目的要求

·观察水和无机盐在茎内的运输。

·观察并识别水和无机盐在茎中运输的部位。

■材料器具

·带叶的百合花，带有刻度的锥形瓶，橡胶塞，解剖刀，放大镜，稀释的红墨水(代替水和无机盐)等。

■方法步骤

·将带枝和叶的百合花放在盛有稀释红墨水的锥形瓶中，并置于温暖、光照充足的地方3h。

·实验过程中，注意观察叶和花的变化及锥形瓶中水量的变化，并对你们小组的实验结果作出预测，将预测的结果填在表中。

·_实验结束后，将实际观察到的现象，也填在表中，并与预测的情况进行比较。;

活动：观察茎对水和无机盐的运输;

材料

现象;

活动：观察茎对水和无机盐的运输

■方法步骤

·取出处理后的百合花材料，用水冲洗干净。用解剖刀对茎分别进行横切和纵切，用放大镜观察茎横切面和纵切面的情况，辨别茎内运输水和无机盐的部位。;

根吸收的水和无机盐在木质部中运输;

光合作用制造的有机物在韧皮部中运输

果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为什么?

环剥后，该枝条上叶子制造的有机物全部运输到果实，因此果实会长的更大。;;

导管和筛管等构成植物体的运输通道

导管

芹菜芹菜茎横切芹菜茎纵切;

·管状细胞，死细胞，中空管道。

·植物体运输水和无机盐的结构是导管，导管位于木质部里。;;

·长形活的细胞，有筛板、筛孔

·植物体运输有机物的结构是筛管，筛管位于韧皮部里，韧皮部是树皮的一部分。;

项目;

导管和筛管等构成植物体的运输通道

细胞具有分裂能力，向内形成新的木

质部，向外形成新的韧皮部

形成层;

筛管

运输有机物;;

除茎以外，植物体其他器官内也有导管和筛管，它们彼此连接和贯通，形成一个完

整的管道系统，完成植物体运输水、无机盐和有机养料的功能。;

1.取一段带叶的茎，把它放入滴有几滴红墨水的水里，并在阳光

下照射几小时，被染红的部分是(B)

A.木质部中的筛管

B.木质部中的导管

C.韧皮部中的筛管

D.韧皮部中的导管

解析：筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，取一段带叶的茎，把它放入滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射几小时，被染红的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，故ACD错误，B正确。故选B。;

随堂小测

2.俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”,其中的道理是(A)

A.树皮中有筛管，可以输导有机物

B.树皮中有导管，可以输导水和无机盐

C.树皮中有导管，可以输导有机物

D.树皮中有筛管，可以输导水和无机盐

解析：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮(或韧皮部),也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”,造成这种现象的原因是树皮中有输导有机物的筛管。故选A。;

随堂小测

3.为提高移栽树木的成活率，园林工人常常通过“挂吊瓶”输液来补充水分和无机盐。输液针头应插入茎的(C)

A.木质部的筛管

B.韧皮部的筛管

C.木质部的导管

D.韧皮部的导管