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初中人教版语文七年级下册第三单元试卷

一、积累与运用（30分）

1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.憎恶（zèng）诘问（jié）粗拙（zhuō）疮疤（chuāng）

B.哀悼（dào）胸脯（pú）取缔（dì）晌午（shǎng）

C.侮辱（wǔ）镶嵌（qiàn）滞笨（zhì）愧怍（zuò）

D.门槛（kǎn）晌午（xiǎng）烦躁（zào）头颅（lú）

2. 下列词语书写无误的一项是（）（3分）

A.肿涨茉莉莫名其妙深不可测

B.霹雳孤孀言外之义情有可原

C.书斋取谛大庭广众若有所失

D.糟糕醒悟微不足道低眉顺眼

3. 下列句中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.他在工作中总是拈轻怕重，勇挑重担，赢得了同事们的一致好评。

B.张老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来。

C.面对困难，我们不能无动于衷，要积极想办法解决。

D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜。

4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过阅读《老王》这篇文章，使我感受到了平凡人物身上的人性光辉。

B.能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障条件。

C.我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士抛头颅、洒热血，献出了宝贵的生命。

D.针对各种交通乱象，警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

5. 下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）

A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过回忆阿长的一些琐事，表达了作者对阿长的怀念之情。

B.《老王》的作者杨绛，作家、翻译家，代表作有散文《干校六记》，译作《堂吉诃德》等。

C.《台阶》的作者李森祥，小说围绕“台阶”这一中心，刻画了父亲这一吃苦耐劳、坚忍不拔的形象。

D.《卖油翁》的作者是北宋的欧阳修，他是“唐宋八大家”之一，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。

6. 默写。（6分）

（1），弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（2）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（4）草树知春不久归，。（韩愈《晚春》）

（5）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：，。

7. 综合性学习。（6分）

班级开展“小人物，大精神”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）[活动一：人物搜集]请写出一个你所知道的具有优秀品质的小人物，并简要介绍其事迹。（2分）

（2）[活动二：观点讨论]在讨论“小人物是否能做出大贡献”时，有同学认为小人物力量微薄，难以做出大贡献。你不同意这种观点，请发表你的看法并阐述理由。（4分）

二、阅读理解（40分）

（一）阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成1-4题。（15分）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

8. 选段中“我”对阿长的情感发生了怎样的变化？请简要概括。（4分）

9. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

10. 阿长买来的《山海经》并不精美，甚至很粗拙，为什么“我”却认为它是“最为心爱的宝书”？（4分）

11. 选段通过哪些描写方法刻画阿长这一人物形象？表现了阿长怎样的性格特点？（3分）

（二）阅读《老王》选段，完成1-4题。（15分）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上