初中人教版语文七年级上册第五单元试卷及答案.docxVIP

初中人教版语文七年级上册第五单元试卷及答案.docx

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初中人教版语文七年级上册第五单元试卷

一、积累与运用(30分)

1. 下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

A.污涩(sè)红绫(líng)怂恿(sǒngyǒng)怅然(chàng)

B.蜷伏(quán)惩戒(chéng)悲楚(chǔ)妄下断语(wǎng)

C.虐待(nüè)芙蓉鸟(fúróng)瞵视(lín)畏罪潜逃(qiǎn)

D.鹦鹉(yīngwǔ)哺乳(pǔ)羞怯(qiè)怪诞不经(dàn)

2. 下列词语书写无误的一项是()(3分)

A.预警断语提心掉胆若有若无

B.安祥滑翔畏罪潜逃怪诞不径

C.柠檬温训大相径庭神采奕奕

D.禁锢清晰恋恋不舍迫不急待

3. 下列句中加点成语使用恰当的一项是()(3分)

A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。

4. 下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。

B.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。

C.相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。

5. 下列说法有误的一项是()(3分)

A.《猫》的作者是郑振铎,文章通过对三次养猫经历的叙述,抒发了“我”的不同情感,揭示了“我”对第三只猫的自责、内疚,从而告诉人们要关爱动物,善待生命,不能主观臆断。

B.《动物笑谈》的作者是康拉德・劳伦兹,他是奥地利动物行为学家、科普作家,获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

C.《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,明代文学家。

D.《诫子书》的作者是诸葛亮,这是一封诸葛亮写给儿子诸葛瞻的家书,文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。

6. 默写。(6分)

(1)非淡泊无以明志,。(诸葛亮《诫子书》)

(2),险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

(3),铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(4)河流大野犹嫌束,。(谭嗣同《潼关》)

(5)《狼》中表现狼贪婪的句子是:,。

7. 综合性学习。(6分)

班级开展“人与动物”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

(1)[活动一:动物成语]请写出四个含动物名称的成语。(2分)

(2)[活动二:观点阐述]有人认为,人类应该保护所有动物;也有人认为,有些动物对人类有害,不需要保护。你怎么看?请阐述你的观点和理由。(4分)

二、阅读理解(40分)

(一)阅读《猫》选段,完成1-4题。(15分)

冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。

春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。

这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。

妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”

张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

8. 选段中,“我们”一家对猫的态度是怎样的?请简要概括。(4分)

9. 文中画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)

10. “那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着”这句话在文中有什么作用?(4分)

11. 从选段内容来看,“我”判

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