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新职业英语第二版课件Unit6
有限公司
汇报人：XX
目录
课程内容概览
01
语法点解析
03
职场应用场景
05
词汇与短语
02
听说读写技能
04
综合能力提升
06
课程内容概览
01
单元主题介绍
介绍新职业的概念，以及如何根据工作性质和行业特点对新兴职业进行分类。
新兴职业的定义与分类
概述从事新职业所需的关键技能和知识，包括专业技能和软技能。
新职业的技能要求
分析当前市场对新兴职业的需求趋势，以及这些职业的就业前景和潜在增长点。
新职业的市场需求分析
01
02
03
课程目标概述
提升听说能力
掌握专业词汇
学生将学习并掌握与新职业相关的专业英语词汇，为职场沟通打下坚实基础。
通过模拟职场情景对话，学生将提高英语听说能力，增强实际应用水平。
了解行业文化
课程将介绍不同行业的文化背景，帮助学生更好地适应国际化的职场环境。
学习重点提示
学习新职业相关英语时，重点掌握行业内的专业术语，为专业交流打下坚实基础。
掌握专业术语
通过模拟职场对话和听力练习，提高在实际工作场景中的英语听说能力。
提升听说能力
学习不同国家职场文化，理解文化差异对职场交流的影响，促进跨文化沟通。
了解文化差异
词汇与短语
02
关键词汇讲解
讲解常用短语搭配，例如“breakinto”表示“进入（行业）”，并提供实际语境中的应用示例。
短语搭配应用
介绍与新职业相关的专业术语，如“远程工作”、“数字营销”等，帮助学生理解行业背景。
专业术语解析
常用短语应用
短语在日常对话中的应用
例如，使用短语Howareyoudoing?来问候朋友，表达关心。
短语在商务沟通中的应用
在商务邮件中使用短语Lookingforwardtohearingfromyou来表达期待回复。
短语在旅游场景中的应用
在询问路线时使用短语Couldyoutellmehowtogetto...来寻求帮助。
词汇记忆技巧
通过将新词汇与已知词汇或熟悉的事物联系起来，形成记忆链接，帮助加深记忆。
联想记忆法
在句子或对话中使用新词汇，通过实际语境来加深对单词意义和用法的理解。
语境应用法
学习前缀、后缀和词根，通过理解词汇的构成来记忆新单词，提高记忆效率。
构词法记忆
语法点解析
03
本单元语法结构
现在完成时常用于描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果，例如：“Ihavefinishedmyhomework.”
现在完成时的用法
01、
被动语态强调动作的接受者，其结构为“be+过去分词”，例如：“Theletterwaswrittenbyhim.”
被动语态的构成
02、
本单元语法结构
条件句的类型
条件句分为真实条件句和虚拟条件句，分别表示可能发生的条件和假设的条件，例如：“IfIwereyou,Iwouldgo.”
情态动词的用法
情态动词用来表示能力、许可、义务等，例如：“Youmustnotentertheroom.”
例句分析
在描述工作职责时，被动语态常用来强调任务的执行者，例如：Thereportiswrittenbytheteamleader.
被动语态的使用
描述个人经历或完成的工作时，现在完成时常被使用，如：Ihavecompletedtheprojectaheadofschedule.
现在完成时的表达
例句分析
01
在表达假设或非现实情况时，虚拟语气是关键，例如：IfIwereyou,Iwouldtakethejoboffer.
虚拟语气的场景应用
02
谈论职业选择或工作条件时，条件句能清晰表达不同情况下的结果，如：Ifyouworkovertime,youwillgetextrapay.
条件句的构成
练习题巩固
通过完成句子练习，学生可以加深对特定语法规则的理解和应用，如使用现在完成时描述过去经历。
完成句子练习
01
改错题能够帮助学生识别和纠正常见的语法错误，提高语言准确性，例如时态和语态的误用。
改错题挑战
02
在模拟的情景对话中运用所学语法点，如虚拟语气在表达假设情况时的使用，增强实际运用能力。
情景对话应用
03
听说读写技能
04
听力理解练习
通过精听特定对话段落，提高细节捕捉能力；泛听则培养对整体语境的理解。
精听与泛听的结合
教授学生如何在听的过程中快速记笔记，以帮助记忆和理解听力内容。
听力笔记技巧
设置模拟场景，如机场、餐厅等，练习在特定情境下的听力理解。
模拟真实场景练习
口语表达技巧
在口语交流中恰当使用习语和俚语可以拉近与听众的距离，使对话更加自然和地道。
运用日常习语和俚语
适当的语调变化和节奏控制能够使口语表达更具吸引力，帮助传达情感和强调
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