浙江宁波市交通运输局局属事业单位招聘6人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

浙江宁波市交通运输局局属事业单位招聘6人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解一套.docx

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浙江宁波市交通运输局局属事业单位招聘6人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于行政环境中社会环境的是()。

A.教育

B.地形

C.科技

D.文化

【答案】:B

【解析】行政环境中的社会环境是指与行政管理活动相关的各种社会因素的总和。教育能为社会培养人才,影响社会的知识水平和文化素养,对行政管理有着重要作用,属于社会环境。科技的发展会推动社会进步,改变行政管理的方式和手段,也是社会环境的一部分。文化包含了价值观、信仰、习俗等,会影响人们对行政活动的看法和参与度,同样属于社会环境。而地形属于自然环境的范畴,是地球表面的形态特征,不直接属于行政环境中的社会环境。所以不属于行政环境中社会环境的是地形。

2、率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是()。

A.伊桑阿

B.渥巴锡

C.尹湛纳希

D.嘎达梅林

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项人物的主要事迹来判断哪个是率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄。伊桑阿为清朝康熙年间的重要官员,他在政治、军事等方面有一定作为,但并非率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄。渥巴锡是土尔扈特部首领,1771年1月,渥巴锡率领本部17万人东迁,回到中国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章,是率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄。尹湛纳希是蒙古族近代著名文学家、史学家、思想家,他在文学创作和史学研究等领域有杰出贡献,并非率领土尔扈特部回归的人物。嘎达梅林是蒙古族抗垦英雄,为了保护牧民的利益,反抗军阀和封建王公的统治,他发动起义进行武装斗争,和土尔扈特部回归事件无关。综上,率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是渥巴锡。

3、传统的人员配备概念中不包括()。

A.选人

B.评人

C.留人

D.用人

【答案】:C

【解析】传统的人员配备概念主要包含选人、用人、留人以及评人等方面。选人是挑选合适的人员;用人是合理安排人员到合适的岗位上发挥作用;留人是采取措施让优秀的人员长期留在组织中;评人则是对人员的工作表现等进行评价。因此,没有不被包含在传统人员配备概念中的选项,但由于题目给定此处为单选题,推测出题意图可能是题目有误或者有E选项是不包含在传统人员配备概念里的内容,不过现有信息中E选项为空,无法明确该正确答案。

4、社会主义现代化建设的发展战略中,经济增长方式的转变,是指()。

A.由计划经济向市场经济转变

B.由简单再生产向扩大再生产转变

C.由传统产业向高新技术产业转变

D.由粗放型向集约型转变

【答案】:A

【解析】社会主义现代化建设发展战略里,经济增长方式转变指由计划经济向市场经济转变,这顺应经济发展规律,利于资源合理配置与经济活力提升,推动经济更好发展。

5、“风筝不断线”是吴冠中上世纪80年代前后提出的艺术理念,在中国当代美术史上产生了重要的影响。看上去,这是关于“形式美”与“抽象美”之间内在联系的一种阐述,实则它强调的是:艺术创作再怎么创新,再怎么放飞自我,都不能远离现实生活。在吴冠中看来,抽象绘画就像放风筝,风筝是作品,是“从生活中来的素材和感受,被作者用减法、除法或别的法”抽象成的某一种艺术形式,而观众是天空。要让风筝飞上天空,艺术家手中“须有一线联系着作品与生活中的源头”。只有“风筝不断线”,艺术才有根基,才能保持与观众的交流。下列观点符合“风筝不断线”理念的是()

A.艺术来源于生活而高于生活

B.艺术的第一目的是再现现实

C.艺术创作应当以生活为基础

D.艺术离开民众就失去了土壤

【答案】:C

【解析】“风筝不断线”理念强调艺术创作不能远离现实生活,要有线联系作品与生活源头。这意味着艺术创作应当以生活为基础,符合此描述的即为正确观点。

6、公文抄送是指把原件抄录或复制后的副本送交给有关部门或人员。下列关于公文抄送的说法,正确的是()。

A.请示上报的同时,抄送给下级机关

B.受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关

C.公文的抄送机关可再次将公文转抄给其他机关

D.可将联合发文的单位作为抄送机关

【答案】:B

【解析】首先,请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,具有期复性,需要得到上级机关的回复。如果在请示上报的同时抄送给下级机关,可能会让下级机关误以为该请示事项已经获得批准,从而造成工作上的混乱,影响工作的正常开展,因此不能在请示上报时抄送给下级机关。其次,受双重领导的机关向一个上级机关行文时,必要情况下需要让另一个上级机关知晓相关情况,以便协调工作和避免信息不对称等问题,所以必要时应抄送另一个上级机关。再次,公文的抄送机关一般是需要了解公文内容的机关,通常不具备再次将公文转抄给其他机关的权力和职责,随意转抄可能导致公文管理的混乱和信息的不当扩散。最

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