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积极心理学视阀下社会工作介入困境儿童心理防疫的实务研究

摘要

目的用心理学中的最新视角——积极心理学视角来分析困境儿童心理防疫的社会工作实务工作，为社会工作介入困境儿童心理抗疫的实务活动提供一个新的理论视角，创新介入的方式方法。

方法通过问卷调查与无结构访谈法收集社会工作者在疫情期间针对困境儿童的实务介入服务，包括服务形式，服务方法，服务内容以及社会工作者在进行服务过程中的困难以及经验和心得体会，从而发现社会工作在介入困境儿童心理抗疫中的优势与不足。用积极心理学的视角来分析社会工作介入困境儿童心理防疫的实务活动，从而探究社会工作实务与积极心理学理论结合的可行性与可能