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人工智能与高中生跨学科学习：以人工智能与生物为例论文

摘要：本文以人工智能与高中生物跨学科学习为研究对象，分析了人工智能在高中生物教学中的应用背景，旨在探讨人工智能如何助力高中生跨学科学习的有效途径，提高学生的综合素质和创新能力。

关键词：人工智能；高中生；跨学科学习；生物；教学应用

一、背景分析

（一）人工智能在教育领域的广泛应用

1.教育信息化推动了人工智能的融入

随着信息技术的飞速发展，教育信息化已经成为我国教育改革的重要方向。人工智能作为一种先进的信息技术，naturally地融入了教育领域，为教育创新提供了强大动力。在教育信息化的大背景下，人工智能为高中生物教学带来了诸多便利，