2025年上半年哈尔滨体育学院人才招聘笔试高频难、易错点备考题库及答案详解一套.docx

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2025年上半年哈尔滨体育学院人才招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、绘画艺术是我国传统文化的重要组成部分,有着悠久的历史和深厚传统。下列关于我国古代绘画艺术的表述正确的是()。

A.现存年代最早的帛画出土于湖南长沙马王堆汉墓

B.明人唐寅所绘《千里江山图》是中国山水画中少见的巨制

C.宋代花鸟画发展到极盛,代表作有宋徽宗赵佶的《芙蓉锦鸡图》

D.元人黄公望的《富春山居图》曾被乾隆皇帝收藏,作为“三希堂”的三件稀世珍宝之一

【答案】:C

【解析】现存年代最早的帛画出土于湖南长沙的战国楚墓,马王堆汉墓中出土的帛画,是迄今为止发现最早的重彩工笔画珍品,这种说法错误。根据《千里江山图》卷后蔡京的题跋,作者应为王希孟(北宋),这种说法错误。乾隆“三希堂”所存的三件稀世珍宝均为书法作品,即王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》、王珣的《伯远帖》,这种说法错误。

2、关于热气球升到高空的原因,下列描述正确的是()。

A.和扔石子一样,热气球是依靠惯性升上高空的

B.和火箭升空一样,热气球受到燃料燃烧产生的推力

C.和氢气球升空一样,热气球受到空气对其向上的浮力

D.和风筝升空一样,热气球受到风的推力

【答案】:C

【解析】本题可依据不同物体升空的原理来判断关于热气球升到高空原因的描述是否正确。惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,扔石子是依靠手给予石子的初速度以及惯性使其在空中运动,但热气球升空并非依靠惯性,惯性并不能使热气球持续上升到高空,所以关于热气球依靠惯性升上高空的描述是错误的。火箭升空是利用燃料燃烧向后喷出气体,根据牛顿第三定律,气体对火箭产生向前的反作用力,从而推动火箭升空。而热气球主要是通过加热球体内的空气,使球体内空气密度小于外界空气密度,进而受到向上的浮力升空,并非依靠燃料燃烧产生的推力,所以此描述不符合热气球升空原理。氢气球内充有密度比空气小的氢气,根据阿基米德原理,浸在液体或气体中的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体或气体所受的重力。氢气球排开空气的重力大于自身重力,从而受到空气对其向上的浮力而升空。热气球通过加热球内空气,使球内空气密度变小,同样排开空气的重力大于自身重力,受到空气对其向上的浮力而升到高空,所以热气球升空原理和氢气球升空原理相同,该描述正确。风筝升空主要是靠风对风筝的作用力以及风筝自身的结构设计,使其能够在气流中产生向上的升力。而热气球的升空主要是因为热空气密度小,受到空气的浮力作用,并非依靠风的推力,所以此描述不准确。综上,关于热气球升到高空的原因,正确的描述是和氢气球升空一样,热气球受到空气对其向上的浮力。

3、从哲学角度来解释,“一个药方治一种病”这句话的内涵是()。

A.客观事物是不断运动的

B.矛盾的特殊性

C.要抓住事物的主要矛盾

D.要尊重客观规律

【答案】:B

【解析】一个药方治一种病体现了具体问题具体分析,即针对不同的疾病用不同的药方来治疗。这与哲学中矛盾特殊性原理相契合,矛盾特殊性指不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,要求我们在认识事物和解决问题时,必须从实际出发,具体地分析矛盾的特殊性,用不同的方法解决不同的矛盾。客观事物是不断运动的强调的是事物的运动变化状态,而题干重点并非在于事物的运动。要抓住事物的主要矛盾是指在复杂事物中,要着重把握处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,题干未体现抓主要矛盾的内容。要尊重客观规律强调的是按客观规律办事,题干没有涉及对客观规律的遵循。因此答案体现的是矛盾的特殊性。

4、根据《民法典》的规定,企业法人的住所为()。

A.主要财产所在地

B.法定代表人住所地

C.经营场所所在地

D.主要办事机构所在地

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国民法典》第六十三条规定,法人以其主要办事机构所在地为住所。依法需要办理法人登记的,应当将主要办事机构所在地登记为住所。主要财产所在地不一定能准确反映法人的核心运营与决策地点;法定代表人住所地可能会随个人情况变动,且不能等同于法人的住所;经营场所所在地侧重于业务开展的地点,并非法人核心管理所在。所以企业法人的住所是主要办事机构所在地。

5、古人说“善泳者溺,善骑者堕,各以其所好反自为祸”,这句话给我们的启示是()。

A.事物在一定条件下是可以转化的

B.要通过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处,也可以失于长处

D.矛盾的主要方面决定事物的本质

【答案】:A

【解析】“善泳者溺,善骑者堕,各以其所好反自为祸”意思是擅长游泳的人容易溺水,擅长骑马的人容易掉下马背,各自因为所擅长的技能反而给自己带来灾祸。这体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学原理。事物是对立统一的,矛盾双方既

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