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新工科背景下的材料科学基础课程改革与实践
目录
新工科背景下的材料科学基础课程改革与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．4
文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的和任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
新工科背景下材料科学基础课程改革现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1课程改革的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2现有课程体系的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3课程改革面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
材料科学基础课程改革策略与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1整合优化课程内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3加强实践环节教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.4融入新工科理念与技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
材料科学基础课程与产业需求的融合实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1紧密结合新材料产业发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.2强化课程与产业需求的对接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3建立产学研合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
材料科学基础课程改革效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.1教学效果评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.2学生综合能力评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.3课程改革反馈与优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.2展望未来发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
新工科背景下的材料科学基础课程改革与实践（2）．．．．．．．．．．．．．39
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）新工科背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）材料科学基础课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）课程改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
二、材料科学基础课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）现行课程体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（二）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（三）需求调研与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、新工科背景下课程改革的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）改革目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（二）改革原则确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（三）改革愿景描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
四、材料科学基础课程改革内容与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（一）课程内容重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
跨学科融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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