接诊医生应具备的知识技能与态度.pptVIP

医生十戒:一、薰扰时习戒；二、持才妄作戒；三、任性偏执戒；四、同流合污戒；五、因名误实戒；六、师事异端戒；七、贫富易心戒；八、贵贱混治戒；九、乘危苟取戒；十、诋毁同道戒。——《张氏医通》第30页，共49页，星期日，2025年，2月5日全球医学教育基本要求七大领域示意图群体保健科学基础临床技能职业价值、态度批判性思维信息管理沟通技能第31页，共49页，星期日，2025年，2月5日医学沟通技能基本要求1、注意倾听，收集和综合与各种问题有关的信息，并能理解其实质内容。2、会运用沟通技巧，对患者及其亲属有深入的了解并使他们能以平等的合作者的身份接受医疗方案。3、有效地与同事、教师、社区、其他部门以及公共媒体之间进行沟通和交流。4、通过有效的团队协作与涉及医疗保健的其他专业人员合作共事。第32页，共49页，星期日，2025年，2月5日医学沟通技能基本要求5、具有教别人学习的能力和积极的态度。6、对影响与患者、社区之间沟通的文化因素和个人因素具有敏感性。7、有效地进行口头和书面的沟通。8、建立和妥善保管医疗档案。9、按照听众的需要，提供恰当的信息，与他们讨论关于解决个人和社会重要问题的可实现的行动计划。——国际医学教育组织(IIME)制定“全球医学教育最低基本要求”第33页，共49页，星期日，2025年，2月5日实习医生经常出现的问题1重视单纯知识背诵与技术操作训练，缺乏人文素质与知识、技术、态度同等重要、必须协调发展重要性的认识。2不能正确认识初期接诊患者的难度，认为已经学过了很多知识，也具备了相应的技能，接诊是一件很简单的事情，或者过于紧张，出现不够自信、慌张不知所措等现象。3具有同情患者的心愿，但不知如何运用请恰当的语言与姿态表达。4初期接诊患者时慌张毛躁，出现不敢正视患者、一时语塞、一时不知所措、挠头皮等不够沉着、自信的表现。5接诊时难以专注，经常因为紧张等原因出现思维停顿或脑中一片空白等现象。第34页，共49页，星期日，2025年，2月5日第三章接诊医生医患沟通中应掌握的基本原则——遵守原则是医患有效沟通的前提第35页，共49页，星期日，2025年，2月5日第1页，共49页，星期日，2025年，2月5日三、医患关系1、中医医患关系特点2、主动一被动型医患关系3、指导一合作型医患关系4、共同参与型医患关系四、中医临床接诊与医患沟通的方法与方式五、中医医患沟通特点1、医理易于被患者认识与理解2、注重整体3、注重自然4、注重养生5、注重个性6、注重与患者的接触六、中医医患沟通的影响因素（自学）第2页，共49页，星期日，2025年，2月5日现代医学模式下临床医生应具备的能力：1、生物医学能力(bio-medicalcompetence)2、心理社会的能力(psycho-socialcompetence)3、关于人性的能力(humanisticcompetence)第3页，共49页，星期日，2025年，2月5日第二章接诊医生应具备的知识、技能与态度——以德立医、德医并重是医患良好沟通的基础第4页，共49页，星期日，2025年，2月5日中医大学生？？？第5页，共49页，星期日，2025年，2月5日接诊与医患沟通是每位医生必须具备的能力，而在接诊时做好医患沟通的基础是医生必须具备对患者进行诊疗的知识、技能以及相应的思想道德与职业素质。接诊与沟通技能知识技能态度以德为先、德医并重理论与实践有机结合第6页，共49页，星期日，2025年，2月5日本科中医学专业教育的总体目标是培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的应用型人才，并为他们未来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。本科中医学专业毕业生应具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴