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《峨眉山月歌》导学案
［学习目标］
1、正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。
2、理解诗意，想象意境，体会作者的感。
3、能展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的感。
［学习重点］
1、理解诗意，想象意境，体会作者的感。
2、展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的感。
［学习难点］
理解诗意，想象意境，体会作者的感。
［学习时间］1课时
［学习进程］
一、新课导入
二、有关资料
1、走近作者
李白(701-762),字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。被后世称为“诗仙”，与
杜甫合称“李杜”。其诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作品有《静
夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《药道难》等。
2、背景介绍
盛唐时代，很多诗人都有一段漫游经历。在读万卷书、行万里路，各奔前程。李白二十五岁，他
离开蜀地，开始了长期的漫游生活。峨眉山，四川名山；《峨眉山月歌》就是他初离蜀地(今四川：
李白的故乡)时的作品。《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡
进发的途中，他怀着“遍谒(yd)诸侯，海县清一”的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。
然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的绪。
三、预习设计
1、请默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗。
2、根据课文填空
⑴水何澹澹，O
⑵,洪波涌起。
⑶潮平两岸阔，O
(4),小桥流水人家。
⑸日中不至，;对子骂父，O
3、根据理解默写
⑴曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀诗句是：
⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，将月亮人格化，以寄托自己离愁)名句是:
⑶王湾《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律诗句是：
⑷《天净沙•秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情名句是：,O
4、文学常识填空
李白，字,号,唐代伟大诗人。被后世称为“，与合
称“李杜”。
5、给下列加点字注音
承()眉平卷()淮()州
四、朗读诗歌
读准字音、节奏
峨眉山月歌
李白
峨眉/山月/半轮秋，影人/平羌/江水流。
夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝州。
五、疏通文意
1、解释加点词
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