2025年统计学期末考试：统计调查误差控制与方差分析试题库.docxVIP

2025年统计学期末考试：统计调查误差控制与方差分析试题库

一、单项选择题

1.统计调查误差按其产生的原因可分为（）。

A.登记误差和代表性误差

B.登记误差和随机误差

C.随机误差和系统误差

D.系统误差和代表性误差

答案：A

解析：统计调查误差按产生原因主要分为登记误差和代表性误差。登记误差是由于调查过程中各个环节上的工作不准确而产生的误差；代表性误差是指用部分单位的指标估计总体指标时，估计结果同总体实际指标之间的差别。

2.调查单位的某一标志值与该标志值的真值之间的差异是（）。

A.登记误差

B.抽样误差

C.系统误差

D.随机误差

答案：A

解析：登记误差是指由于调查者或被调查者的人为因素所造成的误差，表现为调查单位的某一标志值与该标志值真值之间的差异。

3.抽样误差是（）。

A.登记误差

B.代表性误差的一部分

C.可以避免的误差

D.破坏了随机原则而产生的误差

答案：B

解析：抽样误差是由于抽样的随机性引起的样本结果与总体真值之间的误差，它是代表性误差的一部分。抽样误差不可避免，但可以通过合理的抽样设计等方法加以控制。

4.在其他条件不变的情况下，要使抽样误差减少为原来的1/2，则样本容量必须（）。

A.增大到原来的2倍

B.增大到原来的4倍

C.增大到原来的6倍

D.增大到原来的8倍

答案：B

解析：抽样误差与样本容量的平方根成反比。设原来的抽样误差为\(u_1\)，样本容量为\(n_1\)，变化后的抽样误差为\(u_2\)，样本容量为\(n_2\)。根据抽样误差公式\(u=\frac{\sigma}{\sqrt{n}}\)（\(\sigma\)为总体标准差），已知\(u_2=\frac{1}{2}u_1\)，则\(\frac{\sigma}{\sqrt{n_2}}=\frac{1}{2}\frac{\sigma}{\sqrt{n_1}}\)，解得\(n_2=4n_1\)，即样本容量必须增大到原来的4倍。

5.在方差分析中，组内误差是（）。

A.随机误差

B.系统误差

C.由自变量的不同水平造成的误差

D.一个样本各观测值的离散程度

答案：A

解析：组内误差是指在同一组内，各个观测值之间的差异，它是由随机因素引起的，属于随机误差。

6.方差分析中，检验的假设是（）。

A.\(H_0:\mu_1=\mu_2=\cdots=\mu_k\)；\(H_1:\mu_i\)不完全相等（\(i=1,2,\cdots,k\)）

B.\(H_0:\mu_1\neq\mu_2\neq\cdots\neq\mu_k\)；\(H_1:\mu_i\)完全相等（\(i=1,2,\cdots,k\)）

C.\(H_0:\mu_1\geq\mu_2\geq\cdots\geq\mu_k\)；\(H_1:\mu_i\)有小于关系（\(i=1,2,\cdots,k\)）

D.\(H_0:\mu_1\leq\mu_2\leq\cdots\leq\mu_k\)；\(H_1:\mu_i\)有大于关系（\(i=1,2,\cdots,k\)）

答案：A

解析：方差分析中，原假设\(H_0\)是各个总体的均值相等，即\(\mu_1=\mu_2=\cdots=\mu_k\)；备择假设\(H_1\)是各个总体的均值不完全相等。

7.组间平方和（SSA）反映了（）。

A.随机误差的大小

B.系统误差的大小

C.全部观测值的离散程度

D.各样本均值之间的差异程度

答案：D

解析：组间平方和（SSA）是衡量不同组之间样本均值差异的指标，它反映了各样本均值之间的差异程度，可能是由自变量的不同水平造成的。

8.在方差分析中，若F统计量的值接近1，则说明（）。

A.组间误差与组内误差差别不大

B.组间误差与组内误差差别很大

C.组间误差远大于组内误差

D.组间误差远小于组内误差

答案：A

解析：F统计量的计算公式为\(F=\frac{MSA}{MSE}\)（\(MSA\)为组间均方，\(MSE\)为组内均方）。当F值接近1时，说明组间均方和组内均方相近，即组间误差与组内误差差别不大。

9.在单因素方差分析中，当原假设被拒绝时，可进一步作的分析是（）。

A.多重比较

B.回归分析

C.相关分析

D.聚类分析

答案：A

解析：在单因素方差分析中，当原假设被拒绝时，意味着至少有两个总体均值不相等，但并不知道具体哪些总体均值不相等，此时需要进行多重比较来确定哪些总体均值之间存在显著差异。

10.为了分析不同地区的销售额是否存在差异，采用方差分析。该问题中的自变量是（）。

A.销售额

B.