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高中英语作业量对学生跨文化交际能力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语作业量对学生跨文化交际能力培养的影响。通过实证研究，分析不同作业量对学生跨文化交际能力的促进作用，为高中英语教学提供有效参考。本文采用问卷调查和访谈法，对某高中英语作业量与跨文化交际能力的关系进行深入研究。

关键词：高中英语；作业量；跨文化交际能力；实证研究

一、引言

（一）背景与意义

1.高中英语作业量的问题

随着我国教育改革的深入推进，英语教学逐渐受到重视。然而，在高中阶段，英语作业量的问题一直备受关注。一方面，适量的作业有助于学生巩固所学知识，提高英语水平；另一方面，过量的作业可能导致学生产生厌学情绪，影响