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《房屋建筑学》教学大纲

陈英杰《房屋建筑学》课程教学大纲陈英文名称：

BuildingConstruction课程类型：

学科基础课学时：

72学分：

3适应对象：

土木工程先修课程：

画法几何及工程制图、建筑材料运用教材：

《房屋建筑学》西安建筑科技高校等七校合编赵西平主编中国建筑工业出版社参考书：

《房屋建筑学》（第四版）同济高校等四校合编中国建筑工业出版社《公共建筑设计原理》天津高校编中国建筑工业出版社《建筑构造》上册李必瑜主编中国建筑工业出版社《建筑物理》第三版刘加平主编中国建筑工业出版社《建筑设计资料集》（其次版）1-8集中国建筑工业出版社一、课程的性质、目的和任务1.课程性质房屋建筑学课程是土木工程专业的一门专业课。

它所阐述的建筑设计和建筑构造的基本原理和方法，是将来从事结构设计和施工管理的工程师必需驾驭的。

该课程使土木工程专业的学生对建筑工程具有较全面地、系统地、正确地相识。

2.课程的目的和任务通过对建筑设计原理、建筑构造学问的学习，使学生了解建筑设计的步骤、过程及设计各阶段图纸的内容，驾驭大量性民用建筑、工业建筑的设计原理、构造原理及设计方法，能从事大量性民用建筑的设计工作。

二、课程教学内容及要求第一章：

绪论内容：

国内外建筑发展概况，建筑构成要素与建筑方针，建筑的分类与分等，建筑模数协调统一标准，建筑平面定位轴线的划分。

基本要求：

1.了解国内外建筑发展的基本轮廓和重要建筑及其成就。

2.了解构成建筑的三要素，我国建筑设计的方针与基本原则。

3.驾驭建筑的分类、耐久性等级和耐火等级的划分。

4.驾驭规定建筑模数的意义，建筑模数的概念以及常用模数。

5.理解平面定位轴线的划分原则。

重点：

建筑构成三要素的内容与要素之间的关系，建筑分类分等的缘由及方法，建筑模数的概念及常用模数的数值及适用范围，砖混结构、框架结构定位轴线划分的原则。

难点：

建筑构成三要素，建筑模数的概念及常用模数。

其次章：

民用建筑设计概论内容：

建筑设计内容，建筑设计程序，建筑设计依据，建筑设计专业以及专业间的关系。

基本要求：

1.了解建筑设计所包含的专业及专业之间的关系。

2.了解建筑物从设计前期至交付运用的全过程的基本程序。

3.驾驭建筑设计的依据。

4.驾驭设计阶段划分和对各设计阶段设计图纸的深度要求。

重点：

建筑设计的依据。

难点：

气象条件包含的内容。

第三章：

建筑平面设计内容：

主要运用房间平面设计，协助运用房间平面设计，交通联系部分平面设计，建筑平面组合设计等。

基本要求：

1.了解房间面积如何确定。

2.了解房间形态的选择原则。

3.驾驭房间尺寸的确定。

4.驾驭房间门、窗的设置要求。

5.驾驭民用建筑中协助运用房间的性质、特点和地位，6.驾驭卫生间的设计要求及常见协助运用房间（卫生间、厨房）的设计方法7.驾驭交通部分技术指标的的确定。

8.了解影响平面组合的因素，平面组合形式，平面组合同基地环境和整体规划的关系。

重点：

房间尺寸的确定，门窗的设置要求，交通联系部分技术指，平面组合形式。

难点：

门窗的设置位置、尺寸、数量、开启方向，走廊、楼梯、电梯的平面及空间尺寸的确定。

第四章：

建筑剖面设计内容：

建筑层数的确定，建筑各部分高度的确定，建筑空间组合设计，建筑空间处理和利用。

基本要求：

1.了解建筑层数确定的影响因素。

2.驾驭建筑个部分高度尺寸的确定。

3.了解建筑空间组合、空间处理和利用的方法。

重点：

影响建筑层数的因素，建筑个部分尺寸的确定。

第五章：

建筑体型和立面设计内容：

建筑体型和立面设计的要求，建筑构图规律要点，建筑体型与立面设计方法。