2025年北京体育职业学院招聘工作人员笔试模拟试题及参考答案详解.docx

2025年北京体育职业学院招聘工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，无法增加汽车轮胎与地面之间摩擦力的是（）。

A.向地面撒一层沙土

B.向地面泼水

C.在汽车上放重物

D.将轮胎的表面做得凹凸不平

【答案】：B

【解析】这道题考查影响摩擦力大小的因素，包括压力大小和接触面粗糙程度。向地面撒一层沙土，能增大轮胎与地面接触面的粗糙程度，从而增加摩擦力；在汽车上放重物，会使轮胎对地面的压力增大，压力越大，摩擦力越大；将轮胎表面做得凹凸不平，同样是增大了轮胎与地面接触面的粗糙程度，可增加摩擦力。而向地面泼水，会使地面变得光滑，减小了轮胎与地面接触面的粗糙程度，进而减小了摩擦力，所以这是无法增加汽车轮胎与地面之间摩擦力的做法。综上，本题应选择向地面泼水这一选项。

2、公文若需同时标注秘密等级与保密期限，秘密等级和保密期限之间（）。

A.不用隔开

B.应用“~”隔开

C.应用“★”隔开

D.应用“☆”隔开

【答案】：C

【解析】根据公文格式的相关规定，公文如需同时标识秘密等级和保密期限，秘密等级和保密期限之间应用“★”隔开。这是公文格式标准化的要求，以确保公文的规范性和保密性信息的准确传达。所以正确答案是应用“★”隔开。

3、甲、乙、丙三人共同杀害王某，其中甲一直在逃，乙和丙被警方抓获。乙在被抓后，揭发甲除参与此次杀害王某的案件外，还曾在3年前实施过强奸行为。后来甲被抓获，经公安机关审讯，证实甲3年前的确犯有强奸罪。那么，乙的行为属于（）。

A.自首

B.立功

C.坦白

D.配合调查

【答案】：B

【解析】自首是指犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的行为，或者被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的行为。本题中乙是被抓之后揭发他人犯罪，并非如实供述自己未被掌握的罪行，不属于自首。立功是指犯罪嫌疑人揭发他人犯罪行为，查证属实，或者提供重要线索，从而得以侦破其他案件等行为。乙被抓后揭发了甲除杀害王某之外3年前的强奸行为，且公安机关审讯中发现甲3年前确实有该强奸罪，其行为符合立功的构成要件。坦白是指犯罪嫌疑人被动归案后，如实供述自己罪行的行为，重点在于供述自己的罪行，而乙是揭发他人犯罪，不属于坦白。配合调查更多是指在调查过程中一般性的协助行为，没有像立功这样具有明确的法律定义和从宽处罚依据，乙的行为已构成立功这一法定情节，用配合调查表述不准确。综上，乙的行为属于立功。

4、采用“亡羊补牢”策略的管理方式是在问题发生以后才寻求解决方案，以下哪种情况符合这种管理方式（）。

A.问题制造者

B.问题规避者

C.问题寻求者

D.问题解决者

【答案】：D

【解析】“亡羊补牢”策略强调的是在问题出现之后采取措施去解决问题。问题制造者是引发问题的一方，并非在问题发生后寻求解决方案，所以不符合。问题规避者是试图避免问题发生，而不是在问题发生后采取行动，不符合题意。问题寻求者着重于发现问题，并不一定是在问题发生后去解决问题。而问题解决者的核心就是在问题已经发生的情况下，积极寻找并实施解决方案，这与采用“亡羊补牢”策略在问题发生以后才寻求解决方案的管理方式相契合。所以答案是问题解决者。

5、（）是行政执行的关键环节和核心内容。

A.准备阶段

B.实施阶段

C.总结阶段

D.评估阶段

【答案】：B

【解析】行政执行包括准备阶段、实施阶段和总结阶段等过程。准备阶段是行政执行的起始阶段，主要是为行政执行进行各种准备工作，但它并非行政执行的关键环节和核心内容。总结阶段是对行政执行活动进行全面回顾和检查，评估执行效果等，它是执行过程的收尾环节。评估阶段通常包含在总结阶段当中，是对执行效果进行评价的部分。而实施阶段是将行政决策付诸实践的过程，行政执行的各项任务要在这个阶段完成，能否有效地达成行政目标主要取决于实施阶段，所以它是行政执行的关键环节和核心内容。

6、科学发展观形成的现实依据是（）。

A.我国社会主义初级阶段的基本国情

B.我们经济社会发展的阶段性特征

C.我国社会主义建设和改革开放的实践经验

D.国外的发展经验和先进发展理念

【答案】：B

【解析】科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。其中，社会主义初级阶段基本国情是科学发展观形成的根本依据；我国经济社会发展的阶段性特征是科学发展观形成的现实依据；我国社会主义建设和改革开放的实践经验是科学发展观形成的实践基础；国外的发展经验和先进发展理念是科学发展观形成的重要借鉴。因此，正确答案所描述的内容是我们经济社会发展的阶段性特征。

7、中国大陆的大部分河流由西向东流入大海，这说明（）。

A.我国大陆地形为西高东低