2025届四川省富顺二中高高三5月联合调研历史试题试卷含解析.docVIP

2025届四川省富顺二中高高三5月联合调研历史试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是

A．洋务运动 B．百日维新 C．清末新政 D．预备立宪

2．美国历史学家布卢姆曾说：“独立战争后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府……新的宪法则建立了一个国家的平等公民联合起来的联邦。”材料反映出美国制定新宪法的主要目的是

A．反对君主制和贵族政治 B．实现普通公民的平等

C．加强中央政府的权力 D．加强地方政府的权力

3．朱熹认为：“本朝鉴五代藩镇之弊，尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了……靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”“虏骑”当指

A．辽

B．西夏

C．金

D．元

4．下面是19世纪中期英国政治发展历程简表。据此可知，此时英国

A．工人阶级主导政治变革 B．政治民主化潮流不可阻遏

C．马克思主义的影响扩大 D．劳资双方反封建联盟巩固

5．董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说：“美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也。如马鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见。”他提倡该学说的主要目的是

A．宣传天人感应维护君主统治 B．教导百姓积德行善

C．规劝统治者要施行“仁政” D．借助天意加强君权

6．甲午战争以前，容闳就曾立志：“予虽贫，自由所固有。他日竞学，无论何业，将择其最有益于中国者为之。”甲午战争以后，无数青年学生树立远大的报国志向。蒋梦麟就曾以“中国人得到幸福和温饱”作为学业选择的出发点。这表明

A．个人选择和国家命运相结合 B．革命成为有识之士的共同选择

C．民族工业发展促进思想觉醒 D．洋务运动推动西学东渐的发展

7．明清之际，在经济发生转向的江南地区，当时的许多历史文献中“绅商”一词使用的频率已经很高，一些地区出现了“儒商”，这表明

A．商人将儒家思想运用于商业经营中 B．传统的社会结构呈现转型的迹象

C．传统的价值观念在发生根本的变化 D．新型资本主义生产关系萌芽出现

8．孙中山指出：“庚子、辛丑以后，中国人的脾气，被帝国主义者认识清楚了些。知道一味的强硬手段，还不济事；必须用些柔和方法，才能将爱和平讲礼貌的中国人压伏得住。”材料表明

A．“庚子赔款”加重了中国人民的负担 B．孙中山主张“以和为贵”的外交理念

C．《辛丑条约》禁止中国人民反帝斗争 D．义和团运动显示了中国人民伟大力量

9．自汉武帝时期开始，儒学不仅“传业者浸盛，支叶蕃滋”，而且社会上更是把攻读儒学作为谋取官职的一种“终南捷径”。这主要是由于

A．其他学术流派逐渐消失 B．国家教育体系日益完善

C．文化多元化局面的终结 D．儒学主流思想地位确立

10．胡适称严复为“介绍西洋近世思想的第一人”。晚年严复（辛亥革命前后至临终）的思想由“力主西学”、“非西洋莫与师”转归先王教化之责，从传统观文化中找寻丢失的民族凝聚力。这种变化说明了他

A．借助儒家思想宣传西学 B．发现西方思想源于中国

C．思想深受西方思想影响 D．不断探索救亡图存道路

11．元朝设立宣政院管辖西藏地区和宗教事务，尊奉喇嘛教首领为帝师；明朝制定了“多封众建，尚用僧徒”的治藏宗教策略；清朝形成达赖喇嘛与驻藏大臣共治的局面。材料反映出元明清时期对西藏治理的特点是

A．政教合一 B．因俗而治 C．严密控制 D．羁縻册封

12．在1935年的中国本位文化大论战中，有学者主张要发掘中国文化的特殊性，与西方文化划清界限，也有学者主张全盘西化。但与五四时期向西方学习的热潮相比，知识界和舆论界更同情和理解以传统文化为本位的说法。这反映了当时中国的知识界

A．致力于推动马克思主义在中国的传播

B．强调以思想启蒙推动社会的进步

C．实现国家救亡与民族复兴的愿望迫切

D．主张对传统