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高中数学课堂互动教学策略在培养学生核心素养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂互动教学策略在培养学生核心素养中的应用，分析当前高中数学课堂互动教学中存在的问题，提出相应的互动教学策略。通过实际案例和教学实践，验证互动教学策略在培养学生核心素养方面的有效性。

关键词：高中数学；互动教学；核心素养；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中数学课堂互动教学中存在的问题

1.教师与学生之间的互动不足

在高中数学课堂中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方式，注重知识的传授，而忽视与学生之间的互动。这种教学方式使得学生在课堂上缺乏主动参与的机会，难以激发学生的学习兴趣和积极性。具体表现为