幼儿园师德师风领导小组及职责.pptxVIP

幼儿园师德师风领导小组的宗旨幼儿园师德师风领导小组旨在加强幼儿园师德师风建设，促进教师队伍的职业道德素质和业务能力提升，为幼儿提供良好的学习和成长环境。ggbygadssfgdafS

小组的组成园长作为幼儿园的最高领导者，负责领导小组的整体工作，并对小组的运作和师德师风建设的成效负责。教研组长负责组织教研活动，并根据教育教学需求，制定师德师风建设的相关培训计划和措施。德育主任负责组织开展师德师风建设的宣传教育工作，并对教师的师德师风进行日常监督和管理。教师代表代表全体教师参与小组的工作，并反映教师在师德师风建设方面的意见和建议。

小组成员的职责组长负责小组的整体工作，组织协调小组成员，制定工作计划，并督促落实。定期召开小组会议，总结工作，研究解决问题。副组长协助组长开展工作，负责具体事项的组织实施，并协助组长做好小组成员的管理和协调工作。成员积极参加小组会议，认真学习相关文件，积极完成小组安排的各项任务，及时反馈工作进展情况，并提出意见建议。

小组的工作职责加强师德师风建设引导教师树立正确的师德观，提升教师的职业道德素质。组织师德师风培训定期开展师德师风专题培训，提高教师的职业素养和道德水平。开展师德师风考核定期对教师的师德师风进行考核评估，及时发现和解决问题。表彰先进对师德师风表现突出的教师进行表彰奖励，树立榜样，激励教师。

制定师德师风建设方案制定师德师风建设方案是幼儿园师德师风建设的关键环节，方案的制定应具有科学性、可操作性和针对性。方案应明确幼儿园师德师风建设的目标、任务、措施、机制等方面的内容，并结合幼儿园的实际情况进行具体化。1目标设定明确师德师风建设的目标和方向，例如提升教师的职业道德素养、增强教师的专业能力等。2内容设计涵盖师德师风建设的各个方面，例如师德规范、职业道德、行为准则、师生关系、家校沟通等。3措施制定提出具体可行的措施，例如开展师德师风培训、建立师德师风监督机制、评选师德师风先进个人等。4保障机制建立健全师德师风建设的保障机制，例如制定相关制度、提供必要的资源支持等。方案的制定过程应充分发挥教职工代表大会和家长委员会的作用，广泛征求意见，形成共识。制定好的方案应及时公布，并定期进行评估和修订，以确保其有效性和持续性。

组织师德师风培训活动1培训目标制定明确的培训目标，确保培训内容与师德师风建设要求相符。2内容设计精心设计培训内容，涵盖师德师风基本规范、职业道德、法律法规等。3师资力量邀请专家学者、优秀教师、教育管理人员担任培训师。4培训方式采用讲座、研讨、案例分析、角色扮演等多种培训形式。5效果评估通过问卷调查、座谈会等方式评估培训效果，及时改进培训工作。

开展师德师风考核评估制定评估指标根据幼儿园师德师风建设目标和要求，制定科学合理的评估指标体系。指标体系应涵盖师德、师风、教学、管理等方面，并结合幼儿园实际情况进行调整。收集评估数据通过问卷调查、课堂观察、个案分析、家长访谈等方式收集评估数据。数据收集应全面、客观、真实，确保评估结果的有效性。进行数据分析对收集到的数据进行分析，评估幼儿园师德师风建设状况，发现问题和不足，为下一步工作提供参考。反馈评估结果将评估结果及时反馈给教师、幼儿园领导和相关部门，并提出改进建议。评估结果应用于教师的专业发展和幼儿园的管理改进。

表彰师德师风建设先进个人表彰先进个人定期表彰在师德师风建设中表现突出的教师，树立榜样，激励其他教师不断提升自身师德修养。表彰形式多样可以通过颁发荣誉证书、奖金、组织先进事迹分享等方式，让先进教师得到应有的认可和奖励。宣传先进典型在幼儿园网站、宣传栏、微信公众号等平台宣传表彰的先进教师，营造良好的师德师风建设氛围。

加强师德师风建设的重要性师德师风建设是幼儿园教育的重要组成部分。加强师德师风建设，有利于提高教师的职业道德水平，促进教师的专业发展，提升幼儿园的办学水平，为幼儿提供良好的教育环境。师德师风建设不仅关系到幼儿的身心健康，也关系到社会和谐稳定，是幼儿园教育的重要任务。

师德师风建设的主要内容爱岗敬业教师要热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业，勤奋工作，努力钻研业务，不断提高自身素质。关爱学生教师要关心爱护每一位学生，尊重学生人格，平等对待学生，做学生的良师益友。为人师表教师要以高尚的师德师风为榜样，模范遵守社会公德，做学生的表率。廉洁自律教师要严于律己，洁身自好，自觉抵制社会不良风气的侵蚀。

师德师风建设的具体措施加强师德师风教育培训定期开展师德师风教育培训，提升教师职业道德素养和专业技能。建立健全师德师风考评机制建立多元化的师德师风考评机制，将师德表现纳入教师考核体系。强化师德师风监督管理加强对教师的日常监督管理，及时发现和处理师德违规行为。营造良好的师德师风建设氛围通过宣传教育、典型案例等方式，营造良好的师德师风建设氛围。