《小蚂蚁搬米粒》课堂实录苏教版.docxVIP

《小蚂蚁搬米粒》课堂实录苏教版.docx

《小蚂蚁搬米粒》课堂实录苏教版

教学内容：

欣赏舞蹈《小蚂蚁搬家》

学唱歌曲《小蚂蚁搬米粒》

歌表演《小蚂蚁搬米粒》

教学目标：

1、通过倾听、演唱、情景表演等音乐实践活动，感受音乐所描绘的动物形象，在情境性的音乐活动中，怀着新颖之心关注故事情节与歌曲构造，体验玩中学的快乐。

2、能用自然地声音，快乐地，有想象地诵读和演唱《小蚂蚁搬米粒》。能体会作品生动幽默的风格特点和所蕴含的合作精神。

教学重点：

在音乐情境中参与歌表演《小蚂蚁搬米粒》,体会合作的乐趣。

教学难点：

句中“嗨哟嗨哟嗨哟”的搬运号子声配上八度跳进的旋律，形象、生动、童趣十足，这也是本节课的难点。

教学准备：

电脑、光盘、多媒体课件等

课前问课：

这是一首情节性很强的歌曲。一粒米，由一只蚂蚁搬不起，到一群蚂蚁搬进洞洞里，让学生体会到集体的力气和团结的重要性。曲调特别精练，根本上是同一乐句的重复，只是上下句的句尾有变更。

教学过程：

一、观看舞蹈《小蚂蚁搬家》导入

组织教学：师生问好歌。

师：今日王老师带来了一段舞蹈，请同学们看着电视，听着音乐，跟着老师一起感受一下。〔播放视频《小蚂蚁搬米粒》〕

师：看了之后有什么感受？〔生：好玩——〕

师：这段舞蹈是描写的哪个小动物呀？〔生：蚂蚁〕

师：你们知道蚂蚁在发觉食物和遇到紧急的时候，是靠身体的哪个部位发出信号的吗？〔生：触角〕