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培养小班幼儿良好阅读习惯的分析及策略

在学前教育过程中，阅读活动的有效开展对于小班孩子的健康成长很重要。阅读是小班幼儿开发大脑、拓展思维的重要媒介，良好的阅读习惯是阅读活动开展的前提。小班幼儿尚在阅读习惯形成的萌芽时期，在这个时期培养其形成良好的阅读习惯是十分必要的。

本文通过分析幼儿良好阅读习惯的价值，并且分析了阅读习惯培养的现状，最终提出了提高幼儿早期阅读能力的有效策略，通过以寻找与幼儿发展水平适宜的书籍、创设良好的环境、以兴趣为基石、尊重阅读主题提高小班幼儿的阅读能力。

一、培养小班幼儿良好阅读习惯的价值

常言道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可见阅读对人的一生有重要的影响。3-4

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