教师教学设备清洁制度​.doc

教师教学设备清洁制度?

教师教学设备清洁制度

一、总则

1.目的

为了确保高端幼儿园教学设备的正常运行，延长设备使用寿命，为幼儿提供一个安全、卫生、舒适的学习环境，特制定本教师教学设备清洁制度。本制度旨在规范教师对教学设备的清洁行为，明确清洁责任、流程和标准，保障教学活动的顺利开展。

2.适用范围

本制度适用于园内所有教师及涉及教学设备清洁工作的相关人员。教学设备包括但不限于电子设备（如投影仪、电子白板、电脑等）、玩具教具、图书资料、体育器材以及各类专用教室设备（如音乐教室的乐器、美工教室的工具等）。

二、清洁责任划分

1.个人负责区域

每位教师对自己所使用的教学设备负主要清洁责任。例如，班级教师要负责教室内部由其使用的电子设备、玩具教具等的日常清洁维护；专用教室教师要对所在专用教室内的设备进行定期清洁和管理。教师应将教学设备的清洁工作纳入日常工作流程，确保设备随时处于良好的清洁状态。

2.公共区域设备清洁

对于公共区域的教学设备，如公共活动区域的大型玩具、共享的图书资料等，由专门的清洁人员负责日常清洁，教师在使用后应及时整理并协助清洁人员保持设备的整洁。同时，各班级教师按轮流值日的方式，协助公共区域清洁人员进行定期的深度清洁工作，确保公共教学设备的卫生达标。

三、清洁频率与时间安排

1.日常清洁

-电子设备：每天教学活动结束后，教师应使用干净、柔软的湿布轻轻擦拭投影仪、电子白板、电脑屏幕等表面的灰尘。对于电子设备的按键、接口等部位，要使用专用的清洁工具（如小毛刷、棉签等）进行细致清洁，避免灰尘和杂物堆积影响设备正常使用。

-玩具教具：每日幼儿离园后，教师要对当天使用过的玩具教具进行清理。对于塑料玩具，可使用温和的清洁剂和清水清洗，然后晾干；毛绒玩具则需定期进行拍打去尘，并根据情况进行清洗；木质玩具要注意擦拭干净，避免受潮。

-图书资料：每周至少一次，教师要对图书架上的图书进行整理和清洁，擦拭图书表面的灰尘，检查是否有破损情况并及时记录处理。

2.定期清洁

-电子设备：每月进行一次全面清洁。除了表面清洁外，还需打开设备外壳（在确保安全和符合操作规范的前提下），使用专业的清洁设备（如吹风机、压缩空气罐等）清理内部灰尘。每季度邀请专业技术人员对电子设备进行深度保养和清洁，检查设备的性能和部件状况。

-玩具教具：每月对玩具教具进行一次集中消毒清洁。对于可浸泡的玩具，使用规定浓度的消毒剂浸泡消毒后，用清水冲洗干净并晾干；对于大型玩具和不宜浸泡的教具，采用擦拭消毒的方式进行处理。每学期对玩具教具进行全面检查，对损坏或老化的玩具教具进行维修或更新。

-体育器材：每周至少进行一次表面清洁，去除器材上的污渍和灰尘。每月进行一次全面检查和保养，对器械的连接部位、活动部件等进行润滑和紧固，确保器材的安全性。每季度对体育器材进行一次深度清洁和消毒，特别是与幼儿直接接触的部位。

-专用教室设备：每周由专用教室教师对本教室内的设备进行全面清洁，包括擦拭设备表面、整理器材摆放等。每月进行一次深度清洁，对乐器、美工工具等进行特殊保养和维护，确保设备的正常使用和使用寿命。

四、清洁流程与标准

1.电子设备清洁流程与标准

-准备工作：清洁前需关闭设备电源，并拔掉插头，确保操作安全。准备好干净柔软的湿布、专用清洁液（根据设备材质选择合适的清洁液，避免使用含有腐蚀性成分的液体）、小毛刷、棉签等清洁工具。

-表面清洁：用湿布轻轻擦拭设备外壳，注意不要让水渗入设备内部。对于屏幕，先使用干布轻轻擦拭灰尘，再用适量清洁液喷在专用的屏幕清洁布上，轻轻擦拭屏幕，从屏幕中心开始向四周擦拭，动作要轻柔，避免刮伤屏幕。

-细节清洁：使用小毛刷清理按键缝隙、散热孔等部位的灰尘，用棉签蘸取少量清洁液清理接口处的污垢，但要注意避免液体进入接口造成短路。

-清洁后检查：清洁完成后，检查设备表面是否干净无污渍，各部件是否安装复位正确，然后等待设备完全干燥后再接通电源，检查设备是否正常运行。清洁标准为设备表面无明显灰尘、污渍，屏幕清晰无划痕，设备运行正常。

2.玩具教具清洁流程与标准

-分类清理：将玩具教具按照材质和类型进行分类，如塑料玩具、毛绒玩具、木质玩具等。不同材质的玩具采用不同的清洁方法。

-塑料玩具：先用清水冲洗掉表面的污渍，然后将适量的温和清洁剂加入清水中，搅拌均匀后将玩具浸泡15-20分钟，期间可轻轻晃动玩具，使污垢充分溶解。浸泡后用清水彻底冲洗干净，放在通风良好的地方晾干。清洁标准为玩具表面无污渍、无异味，颜色鲜艳无褪色。

-毛绒玩具：先使用软毛刷轻轻刷去表面的灰尘和杂物，然后根据玩具的大小和脏污程度选