从“园”到“城”的跨越：苏州独墅湖科教创新区转型发展与管理创新探究.docx

从“园”到“城”的跨越：苏州独墅湖科教创新区转型发展与管理创新探究

一、绪论

1.1研究背景与意义

自上世纪九十年代初以来，我国高等教育事业迎来了蓬勃发展的新时期，高校大面积扩招成为这一时期的显著特征。随着招生规模的不断扩大，对教学资源、校园空间等的需求也日益增长，全国各地掀起了大学城（园区）建设的热潮。这一建设热潮，一方面是教育发展的迫切需要，旨在满足高等教育大众化进程中对教育资源扩容的需求；另一方面，也是推动区域经济发展、提升城市文化软实力的重要举措。通过整合高校资源，实现教育、科研与产业的协同发展，大学城（园区）被寄予带动周边地区经济增长、促进科技创新和人才培养的厚望。

然而，在经历