17.1 第2课时 等腰三角形的判定 课件.pptxVIP

17.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定

学习目标1.理解并掌握等腰、等边三角形的判定方法.（重点）2.运用等腰、等边三角形的判定方法进行证明和计算.（难点）3.会利用尺规作图完成：已知底边及底边上的高线作等腰三角形.（重点）

如图，位于海上B、C两处的两艘救生船接到A处遇险船只的报警，当时测得∠B=∠C.如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？ABC新课导入

建立数学模型：已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C，那么它们所对的边AB和AC有什么数量关系?AB=AC你能验证你的结论吗？CAB新知探究

已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C.求证：AB=AC证明：作∠A的平分线，交BC于点D.在△ABD和△ACD中，∠B=∠C，∠1=∠2，AD=AD，∴△ABD≌△ACD，∴AB=AC.ACB21新知探究

如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形，其中，两个相等的角所对的边相等.(简称“等角对等边”)等腰三角形的判定定理：新知探究

几何语言：在△ABC中，∵∠B=∠C，()∴AC=AB.()即△ABC为等腰三角形.已知等角对等边BCA((新知探究

练一练1.在△ABC中，∠A与∠B的度数如下，则能判定△ABC为等腰三角形的是()A.∠A=60°，∠B=50°B.∠A=70°，∠B=60°C.∠A=40°，∠B=70°D.∠A=40°，∠B=80°C

练一练2.辨一辨：如图，下列推理正确吗?ABCD21∵∠1=∠2,∴BD=DC（等角对等边）∵∠1=∠2,∴DC=BCABCD21（等角对等边）错，因为都不是在同一个三角形中.

3.已知：如图，AB=DC，BD=CA，BD与CA相交于点E.求证：△AED是等腰三角形.ABCDE证明：∵AB=DC,BD=CA,AD=DA,∴△ABD≌△DCA(SSS),∴∠ADB=∠DAC(全等三角形的对应角相等），∴AE=DE(等角对等边）,∴△AED是等腰三角形.练一练

回顾等腰三角形的判定，它们是否适用于等边三角形，你能得到什么结论？新知探究等腰三角形的判定方法：1.如果一个三角形有_____________相等，那么这个三角形是等腰三角形.（简写成“______________”）2._____条边相等的三角形是等腰三角形.两个角等角对等边两ABC?

类比探究新知探究图形等腰三角形等边三角形判定从边看：两条边相等的三角形是等腰三角形三条边都相等的三角形是等边三角形从角看：两个角相等的三角形是等腰三角形三个角都相等的三角形是等边三角形等边三角形的判定定理：有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.

1.三条边相等的三角形是等边三角形.2.三个角相等的三角形是等边三角形.3.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.归纳等边三角形的判定定理：新知探究

根据条件判断下列三角形是否为等边三角形.（1）（2）（3）（4）（5）（6）不是是是不一定是是是练一练

例2已知底边及底边上的高，用尺规作等腰三角形.如图，已知线段a和h.求作：等腰三角形ABC，使BC=a，高AD=h.ah分析：先作出线段BC=a，再作出BC的垂直平分线.在这条垂直平分线上截取点A，使点A到BC的距离=h，连接相关点即得.典型例题

BCMD作法：1.作线段BC=a.2.作线段BC的垂直平分线MD，垂足为D.3.在DM上截取DA=h.4.连接AB，AC，则△ABC即为所求.A典型例题

如图，在等边三角形ABC中，DE∥BC，分别交AB，AC于点D，E.求证：△ADE是等边三角形.ACBDE证明：∵△ABC是等边三角形，∴∠A=∠B=∠C.∵DE//BC，∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C.∴∠A=∠ADE=∠AED.∴△ADE是等边三角形.练一练

课堂练习1.如图，已知OC平分∠AOB，CD∥OB，若OD=8cm，则CD等于()A.8cmB.4cmC.15cmD.20cmA

2.如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有()A.5个B.4个C.3个D.2个A课堂练习

3.在如图所示的三角形中，若AB=AC