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《窃读记》课堂练习题

一、我能区分这些形近字，而且还会组词呢。

抄（）

炒（）

吵（）

妙（）

唆（）

酸（）

峻（）

梭（）

二、我能写出与下列词语意思相近的词语来。

隐藏（）

短暂（）

担忧（）

惧怕（）

光顾（）

激励（）

三、我也能照样子把句子写得更简洁。

例：我恋恋不舍地离开了漂亮的家乡。

我离开了家乡。

1、我舒舒适服地坐在松软的沙发上。

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2、我的眼睛急迫地找寻那本我读过的书。

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四、我能选择最恰当的关联词语填在括号里。

因为……所以

虽然……但是

假如……就

1、（）口袋里有许多钱，我（）能买许多我喜爱的书。

2、（）口袋里没有多少钱，（）我不能买我喜爱的书。

五、按要求改写句子。

1、我的腿真酸哪，不得不交替用一条腿支撑着。（改为确定句）

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2、就像在屋檐下躲雨，你怎么好意思赶我走？（改为陈述句）

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3、他上课玩东西，这是事实。

改为反问句：

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改为双重否定句：

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4、小明对小红说：“明天，我带你去公园玩。”（改为转述句）

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