精品解析：辽宁省大连市中山区2022-2023学年八年级上学期期中数学试题（解析版）.docxVIP

2022-2023学年度第一学期阶段练习

八年级数学

本试卷共六大题，25小题，满分120分．考试时间100分钟．

一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）

1.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据同底数幂的乘除法，幂的乘方，以及合并同类项，对选项逐个判断即可．

【详解】解：A、，选项错误，不符合题意；

B、，选项正确，符合题意；

C、，选项错误，不符合题意；

D、，选项错误，不符合题意；

故选：B

【点睛】此题考查了同底数幂的乘除法，幂的乘方，以及合并同类项，解题的关键是熟练掌握相关基本性质．

2.下列等式中，从左到右的变形是因式分解的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可．

【详解】解：A、不是因式分解，故本选项不符合题意；

B、不是因式分解，故本选项不符合题意；

C、不是因式分解，故本选项不符合题意；

D、是因式分解，故本选项符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了因式分解的定义，能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键．

3.生物学家发现了一种病毒，其长度约为0m，数据0科学记数法表示正确的是（）

A.3.2×107 B.3.2×108 C.3.2×10-7 D.3.2×10-8

【答案】C

【解析】

【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

【详解】解：03.2×10-7；

故选：C．

【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

4.若分式有意义，则x的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】分式有意义时，分母不等于零．

【详解】解：依题意得：，

解得．

故选：C．

【点睛】本题考查了分式有意义的条件．分式有意义的条件是分母不等于零．

5.如果把分式中的x，y的值都扩大为原来的3倍，那么分式的值（）

A.扩大为原来的3倍 B.缩小为原来的

C.扩大为原来的9倍 D.保持不变

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意原分式变形为，然后利用分式的基本性质得到，从而可对各选项进行判断．

【详解】解：把分式中的x，y的值都扩大为原来的3倍，原分式变形为，

而，

所以把分式中的x，y的值都扩大为原来的3倍，分式的值不变．

故选：D．

【点睛】本题考查了分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变．

6.如图是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，说明的依据是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用基本作图得到，，然后根据全等三角形的判定方法进行判断．

详解】解：由作法得，，

根据“”可判定，

所以，

故选：B．

【点睛】本题考查了基本作图，全等三角形的判定和性质，熟悉基本几何图形的性质是解题的关键．

7.如图，已知E，B，F，C四点在一条直线上，，，添加以下条件之一，仍不能证明≌的是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由EB=CF，可得出EF=BC，又有∠A=∠D，本题具备了一组边、一组角对应相等，为了再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF，那么添加的条件与原来的条件可形成SSA，就不能证明△ABC≌△DEF了．

【详解】添加，根据AAS能证明≌，故A选项不符合题意．

B.添加与原条件满足SSA，不能证明≌，故B选项符合题意；

C.添加，可得，根据AAS能证明≌，故C选项不符合题意；

D.添加，可得，根据AAS能证明≌，故D选项不符合题意，

故选B．

【点睛】本题考查了三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．

8.化简的结果是（）

A.1 B.－1 C.3 D.－3

【答案】B

【解析】

【分析】同分母分式的减法运算，分母不变，分子相减，注意结果进行化简．

【详解】解：

故选：B．

【点睛】本题考查分式的加减运算，掌握运算法则准确计算是解题关键．

9.如图，将边长为大正方形剪去一个边长为的小正方形（阴影部分），并将剩余部分沿虚线剪开，得到两个长方形，再将这两