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初中历史教学中传统游戏的趣味性与知识传递研究论文

摘要：本文以初中历史教学为研究对象，探讨传统游戏的趣味性在知识传递过程中的作用。通过分析传统游戏在历史教学中的实际应用，旨在为提高初中历史教学效果提供有益借鉴。

关键词：初中历史教学；传统游戏；趣味性；知识传递

一、引言

（一）传统游戏在初中历史教学中的重要性

1.传统游戏是历史文化的载体

传统游戏作为我国历史文化的重要组成部分，承载着丰富的历史信息和文化内涵。在初中历史教学中，引入传统游戏，可以使学生在轻松愉快的氛围中了解历史，感受历史的生动性和趣味性。例如，通过玩“投壶”、“击鼓传花”等游戏，学生可以了解到古代的礼仪、风俗和娱乐活动，从而