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纳闷:启蒙:预兆:琢磨:毛坯:绚丽:因疑惑而发闷(méng)使初学者得到基本的、入门的知识(zhào)预先显露出的迹象(zuó)思考、考虑(pī)已具有所要求的形体,还需要加工的制造品(xuàn)灿烂美丽段落大义一、(1—3):写莎利文老师初到“我”家二、(4—26):写莎利文老师教育“我”㈠、(4—8):写莎利文老师教“我”学知识㈡、(9—12):写莎利文老师教“我”热爱和了解大自然,懂得生活的美好㈢、(13—26):写莎利文老师教“我”理解“爱”三、(27):写“我”对莎利文老师的感激之情三、(27):写“我”对莎利文老师的感激之情讨论1、莎利文老师是怎样教育“我”认识具体事物和引导“我”理解“爱”?2、海伦·凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”?3、第12段用了一系列动词,它有什么作用?4、本文题目是“我的老师”,但为什么要花那么多笔墨写自己?1、莎利文老师是怎样教育“我”认识具体事物和引导“我”理解“爱”?学知识利用触觉学拼写在比较中学习通过体会、感触,激发学习热情认识大自然学习自然界的知识体会大自然的美高坐在树枝上迎接雷雨的到来理解“爱”用触觉感受爱穿珠子,感知爱,并启发思考,用诗一样的语言阐释爱,通过比喻认识爱2、海伦·凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”?
因为莎利文老师的到来,改变了“我”的命运,她为“我”开启了外部世界的大门,并以极大的温和和耐心,克服种种困难,完成了对“我”的教育。特别是培养了“我”对生活的信心,让“我”尝到了在黑暗中寻找出路的激动滋味。莎利文老师教“我”学会了拼写,增长了知识;:教“我”热爱自然,同时又让“我”直接地感受自然,更深刻地了解自然。更难能可贵的是老师还教会“我”爱,引导“我”想生命的新境界奋进。3、第12段用了一系列动词,它有什么作用?第12段的景物描写,用了一系列动词,使景物、场景的描写非常生动传神,既渲染了环境氛围,又生动地写出了海伦当时感到陌生、无助,非常可怕,非常孤独的心境4、本文题目是“我的老师”,但为什么要花那么多笔墨写自己对生活的态度识字时的美好感受来到田野中的快乐暴风雨来时的恐惧对爱的追问……侧面描写老师对“我”影响老师的可敬和可爱“纳闷和痛苦”、“疲倦和寂寞”对生活的乐观反衬手法老师的耐心和用心良苦盲聋哑作家教育家我的老师海伦·凯勒具有发奋图强的精神和坚忍不拔的毅力,莎利文老师具有崇高的献身精神和科学的教育方法*本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网第三单元建设中国特色社会主义春天的故事一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般地聚起座座金山春雷啊唤醒了长城内外春辉啊暖透了大江两岸啊,中国,中国你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天……1.歌中“一位老人”是谁?3.这个事件发生在哪次重要的会议之后?2.“在中国南海边画了个圈”指什么?邓小平在南海边设置经济特区十一届三中全会改革开放的春雷
(1978年十一届三中全会)——1978年12月解放思想、实事求是社会主义现代化建设会议内容:3、领导核心:1、指导思想:2、工作重点:改革开放邓小平为核心的党中央第二代领导集体一、改革开放的春雷(十一届三中全会)十一届三中全会的伟大历史意义是什么?1、使中国走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。2、十一届三中全会是共和国历史发展进程中的一次伟大转折。(也是20世纪中国的最后一次历史性巨变。)这些顺口溜说明农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端?损害了农民生产积极性人民公社时期的顺口溜头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。
九月里来公社化,你让种啥就种啥。冬季来了大发款,每人平均正六元。有劳无劳都来领,二流懒汉高了兴。1、家庭联产承包责任制的形式?2、家庭联产承包责任制的基础。3、什么是农民的责任、权利和利益?包产到户土地公有制责权:土地的使用权(而没有所有权)
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