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《桂林山水》课堂练习

《桂林山水》课堂练习一、比一比，组词语。

赏()漓()桨()

尝()璃()浆()峰()绕()绵()

蜂()烧()棉()栽()峦()彩()

裁()恋()采()

二、推断下面带点的字哪个读音是正确的，在()里画“radic;”。

三、写出下列各词的反义词

四、在括号里填上适当的词语

()的大海翠绿的()

()的西湖新生的()

()的泰山无瑕的()

()的香山连绵起伏的()

五、推断句子的正误，在正确的句子后面画radic;，错误的句子后面画times;

1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。()

2.“似乎一不当心就会栽倒下来”是比方句。()

3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。()

4.“这样的山围围着这样的水”和“这样的水被这样的山围围着”的意思是一样的。()

5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。()参考答案：

一、

赏(观赏)漓(淋漓)桨(船桨)

尝(尝试)璃(玻璃)浆(豆浆)峰(山峰)绕(缠绕)绵(绵延)

蜂(蜜蜂)烧(发烧)棉(木棉)栽(栽种)峦(山峦)彩(精彩)

裁(剪裁)恋(留恋)采(采纳)二、

三、动浊后退

四、

(汹涌澎湃)的大海翠绿的(屏障)

(水平如镜)的西湖新生的(竹笋)

(峰峦宏伟)的泰山无瑕的(翡翠)

(红叶似火)的香山连绵起伏的(画卷)

五、times;times;radic;radic;radic;