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《传播学教程》教案

课程名称：传播学教程（其次版）

课程类别：专业基础课

课程性质：必修

支配学时：32课时

选用教材：《传播学教程》郭庆光著中国人民高校出版社

适用专业：适合作为数字媒体艺术专业、新闻传播学相关专业、广播电视编导和播音与主持艺术专课程的教材。

课程负责人：纪征

第一周

授课内容：传播学的学科体系、人类的传播行为、人类传播活动的历史与发展

教学方法与手段：多媒体多媒体课堂教学

课时支配：2课时

运用教材和主要参考书：

1、《传播学教程》郭庆光著中国人民高校出版社

2、《传播学概论》威尔伯?施拉姆新华出版社

3、《传播学导论》邵培仁著浙江高校出版社

4、《大众传媒概论》张冠文编著山东高校出版社

教学目的与要求：

1、客观地相识、分析和运用各种大众传播媒介；

2．说明媒介在形成人们价值观方面所起的作用。

3、运用传播学的基本理论解决信息传播中的实际问题

教学重点，难点：

1、传播活动的几个层次

2、电子媒介的类型和在人类传播中的意义

教学内容：

传播学的学科体系

一、传播学的学科体系

1、从考察传播现象的角度一般分为以下几个探讨层次：

传播过程探讨

传播行为探讨

信息科学探讨

效果探讨

宏观效果探讨

2、从传播行为和传播范围的角度可分为以下几个探讨层次：

(1)自我传播：这是指每个人的自我信息沟通。

(2)人际传播：是