东北师范大学24秋“学前教育”《幼儿教育科学研究方法》考试历年常考点试题选编附答案.docxVIP

东北师范大学24秋“学前教育”《幼儿教育科学研究方法》考试历年常考点试题选编附答案

第1卷

一.综合考核(共15题)

1.实况记录法即把观察对象的具体行为表现如实地记录下来。()

A.正确

B.错误

2.推动教育研究前进的动力和源泉是()。

A.理论

B.规律

C.问题

D.实践

3.科学研究与人们日常生活中的经验性认识没有区别。()

A.错误

B.正确

4.个案研究的最后一个环节是()。

A.拟定研究计划

B.搜集个案资料

C.撰写个案研究报告

D.分析个案资料

5.个案研究中对象的个别指任意的个别。()

A.正确

B.错误

6.教育科学研究的信度是指研究的()。

A.准确度

B.推广程度

C.研究程度

D.前后一致性

7.研究报告的评价方法只有定性分析和定量分析两种。()

A.错误

B.正确

8.可以用文章题目代替研究课题。()

A.正确

B.错误

9.研究对象写给别人的信件属于个案资料的客体资料。()

A.正确

B.错误

10.“按照事先制定好的评价量表对被观察对象的行为表现进行观察并作出评价判断来搜索资料的方法”称为()。

A.评价观察法

B.取样观察法

C.叙述观察法

D.内容观察法

11.作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。()

A.正确

B.错误

12.赛杰尔认为行动研究包含问题形成、资料收集、资料分析、研究结果报告、行动计划这五个步骤。()

A.错误

B.正确

13.关系调查是一种因果性的调查。()

A.错误

B.正确

14.行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。()

A.正确

B.错误

15.个案研究是对什么的研究()。

A.异常案例

B.超常对象

C.典型案例

D.落后对象

第1卷参考答案

一.综合考核

1.参考答案：A

2.参考答案：D

3.参考答案：A

4.参考答案：C

5.参考答案：B

6.参考答案：D

7.参考答案：A

8.参考答案：B

9.参考答案：B

10.参考答案：A

11.参考答案：B

12.参考答案：B

13.参考答案：A

14.参考答案：A

15.参考答案：C