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中国式教育特征与发展路径分析演讲人：日期:
目?录传统教育理念溯源现代教育体系架构教学方法与师生关系考试评价制度解析政策法规与资源支持国际化与未来挑战
01传统教育理念溯源
儒家思想对教育的影响儒家教育理念儒家教育方式儒家经典儒家教育目标强调仁爱、礼制和中庸之道，注重个人修养和社会责任感的培养。《论语》、《大学》、《中庸》等成为古代教育的重要内容。注重启发式教学，强调因材施教，倡导“知行合一”。培养品德高尚、才华横溢的君子，追求“内圣外王”的境界。
科举制度的历史延续性科举制度古代选拔官员的主要途径，具有严格的考试和选拔程序。01科举内容主要考察儒家经典和文学造诣，以及对政治、经济等方面的见
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