3.5 二元一次方程组的应用（第2课时 百分比问题和配套问题）七年级数学上册（沪科版2024）.pptx

3.5二元一次方程组的应用沪科版（2024）七年级数学上册第三章一次方程与方程组第二课时百分比问题和配套问题

目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结

学习目标1.会列二元一次方程组解决物质配比、变化率问题.2.知道列表能帮助我们弄清题意、找出等量关系.3.培养学生方程中“数学建模”的思想，进一步培养分析问题和解决问题的能力.

情景导入百分率一般表示某部分占总体的多少，由此可以求出该部分的数量，再根据“总量＝各部分量的和”，可以列出方程组后求解.

新知探究现将甲种含糖10%的糖水x克、乙种含糖20%的糖水y克混合在一起配成500克含糖12%的糖水，则甲种含糖10%的糖水x克中含有克糖，乙种含糖20%的糖水y克中含有克糖.浓度＝；溶质质量＝.分析：此类问题的实质相当于溶液内溶质含量问题，其中溶质质量÷溶液质量溶液质量×浓度

新知探究解决此类问题的时候，一般有两个等量关系：甲溶液重量＋乙溶液重量＝___________；甲溶质重量＋乙溶质重量＝____________.总溶质重量