部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷及参考答案(满分必刷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷及参考答案(满分必刷).docx

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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.宽以待人,厚德载物为人宽容,既应该(??)。

①曲直不变?

②事事忍让?

③换位思考?

④讲求原则?

A.①②????B.①③????C.③④

2.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)

A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了

B.同桌不小心用笔划到了我的衣服

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了

3.什么是健康的维生素(??)。

A.怒气

B.报复

C.宽容

4.下列关于反思的说法,错误的是(??)。

A.反思可以促进自身能力的发展

B.反思可以看到自己的缺点和不足

C.反思可以保证自己一定成功

5.尊重自己不包括(?)。

A.自重

B.自爱

C.自我接纳

D.不接受批评

6.反思是自我完善的一种方式,反思的积极意义体现在(??)。

A.善于反思的人就一定能走向成功

B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理

C.在我们做了错事以后反思事情的经过,可以做到吃一堑,长一智

二.填空题(共6题,共26分)

1.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

2.反思,一开始也许有(???),一旦形成(???),做起来就非常(???)了。

3.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。每个人都应得到(???)。

4.反思无需太长,每日(???),必有(???)。

5.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。

6.一句理解、尊重的话会给别人带来(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.善于反思的人,一定能取得成功。(??)

2.我们只要在行动上尊重他人就行了,话语上尊不尊重不重要。(??)

3.尊重他人不仅表现在生活上,更应表现在行动上。(??)

4.同学邀请我到网吧打游戏,想到同学情谊,我不应该拒绝。(??)

5.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。(??)

6.反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题,共28分)

1.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。

2.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。

3.掌握反思的方法,可以让我们进行更好的反思,请你说一说反思的方法是什么?

4.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?

5.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

七.材料题(共2题,共14分)

1.阅读分析。

弃佛从文

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的,说一说反思的重要性。

2.情景再现

一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”

(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?

(2)

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