1.2.2整式的乘法 课件 初中数学北师大版 七年级下册.pptxVIP

第一章整式的乘除

1.2.2整式的乘法;

一学习目标

三新知讲解

五当堂检测;

基础性目标;

二复习回顾

核对预备性知识

1.单项式乘单项式的运算法则.

单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积

的因式.

2.单项式乘单项式的研究路径.

面积问题引入→考察特例→归纳法则→应用法则;

三新知讲解

活动1:(基础性目标)

1.在上节课的计算操场面积的问题中，如何计算A,B组成的长方形区域的面积?

(1)(基础性目标1)请用两种方法表示该长方形区域的面积.

a(2a+3b)2a2+3ab

(2)(基础性目标2)这两个式子之间有什么数量关系?

a(2a+3b)=2a2+3ab

(3)(基础性目标2)你能从运算的角度解释等式的成立吗?;

三新知讲解

活动2:(拓展性目标)

2.(拓展性目标1)你计算下列三个式子?

(1)ab·(abc+2x)(2)c2·(m+n-p)(3)(x2y+xy2)·(-xy)

(1)原式=a2b2c+2abx

(2)原式=c2m+c2n-c2p

(3)原式=-x3y2-x2y3

3.(拓展性目标2)归纳单项式乘多项式的运算法则.

单项式与多项式相乘，就根据分配律用单项式乘多项式的每一项。再把所得的积相加.;

三新知讲解

活动2:(拓展性目标)

4.(拓展性目标1)计算练习：

(1)2ab·(5ab2+3a2b)(2)

(3)5m2n(2n+3m-n2)(4)2(x+y2z+xy2z3)·xyz

(1)原式=2ab·5ab2+2ab·3a2b=10a2b3+6a3b2

(2)

(3)原式=5m2n·2n+5m2n·3m-5m2n·n2=10m2n2+15m3n-5m2n3

(4)原式=(2x+2y2z+2xy2z3)·xyz=2x·xyz+2y2z·xyz+2xy2z3xyz=2x2yz+2xy3z2+2x2y3z4

5.(拓展性目标3)请你归纳单项式乘多项式运算法则的研究路径.;

三新知讲解

活动3:(挑战性目标)

(挑战性目标1)(1)在计算操场面积的问题中，如何计算A,B组成的长方形区域的面积，还可以提出哪些问题?

(挑战性目标2)(2)类比单项式乘多项式的探究过程，小组之间完成多项式乘多项式的探究过程.;

三新知讲解;

三新知讲解

活动3:(挑战性目标)

8.(挑战性目标3)计算：

(1)(1-x)·(0.6-X)

(2)(2x+y)·(x-y)

(1)(1-x)·(0.6-x);

四课堂总结

说说本节课你的收获;

五当堂检测

1.(基础性练习)计算下列各题.

(1)5x(2x2-3x+4);(2);(3)(-2m-1)·(3m-2).

10x3-15x2+20x-6m2+m+2

-a3b-2a2b2

2.(拓展性练习)(1)如图1,一幅边长为am的正方形风景画，左右各留长方形空白区域作装饰，中间画面的面积是多少平方米?

(2)如图2,一幅边长为am、宽为bm的长方形风景画，画面的四周留有空白区域作装饰，其中四角均是边长为xm的正方形，正中间画面的面积是多少平方米?

(2)(a-2x)(b-2x)=ab-2ax-2bx+4x2;

(

基础

1.

拓

2