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《林教头风雪山神庙》导学案

下面是由查字典语文网小编共享的《林教头风雪山神庙》导学案，希望可以帮助到大家。

教学重点

1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起抗拒的思想性格的发展改变，从而相识封建社会里被压迫者走上抗拒道路的必定性。

2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。

3.了解景物描写和细微环节描写的作用。

教学方法

以诵读、点拨为主，辅以探讨和练习。

媒体设计：投影或多媒体展示部分提示语句，以及结构框架，为加强理解、识记之用。

学法指导

本文所写故事比较困难，情节发展波澜起伏，把握情节时可实行“中心突破法”，先明确故事的高潮和结局，再回头看发展过程。

教学内容和步骤

一、介绍施耐庵和《水浒》

施耐庵，生于1296年，卒于1370年，元末明初人。曾考中进士，作过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。

《水浒》是我国文学史上第一部以农夫起义为题材的优秀长篇小说。这部书是作者在民间传闻、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农夫起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的抗拒斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》故事性强，情节惊慌生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。

这篇课文节选自《水浒》第十回。林冲无端遭遇迫害、最终被逼上梁山、参与了农夫起义队伍的故事是从第七回起先的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的爱护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看管。《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向抗拒道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们相识封建社会被压迫者走上抗拒道路的必定性。

二、写作思路

(一)引子：林冲“闲走间”邂逅了故人李小二。故事就是从这里起先的。它在情节中的地位具有引子的作用。

随着陆谦、富安来到沧州，进入李小二开设的酒店，“风雪山神庙”的情节正式起先了。

(二)发展：“林冲走将入店里来”，是情节的进一步发展。李小二“有些要紧话说”，“请林冲到里面坐下”，使得林冲满腹狐疑。继之，李小二告知事情原委，二人核对来者相貌，证明来者确是陆谦。

(三)高潮：下面进入隆冬季节，大雪纷飞的环境描写，为高潮的出现勾画了气象森寒的背景。高潮部分由这样几个层次组成：老军交差，市井沽酒，投宿破庙，草场失火，怒杀仇人。草料场的一把火，烧起了他心头的万丈怒火;仇人间的一席对话，驱散了他胸中的懦弱怯懦。旧恨新仇，一起涌上心头，他不迟疑，不彷徨，不幻想，手挺花枪，冲出庙门，高潮正式出现了。

(四)收束：在处死三人后，林冲“提了枪，便出庙门投东去”，这是情节的结局。在高潮形成之后，立刻给以简截了当的收束。

三、分析林冲的性格

老师：关于林冲的思想性格的发展改变，课文的“预习提示”概括为“由逆来顺受、委曲求全走向抗拒道路”。下面，我们按故事情节发展的几个阶段作详细分析。

1.提问：课文开头一段“闲谈”对表现林冲的思想改变有什么作用?

明确：开头一段有两个内容，一是插叙了当时在东京时的状况，二是林冲、李小二相遇后的一段对话。插叙的一段内容，表现了林冲的正义感和侠义精神，反映了林冲对黑暗现实的不满。从林冲和李小二的对话里，又看到他忍受屈辱、不思抗拒斗争懦弱动摇的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不生气、痛恨，还把高俅称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的和善安分，也表现了他忍受屈辱、性格懦弱的一面。

2.提问：林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么看法?表现出林冲的什么性格?

明确：林冲听到李小二的报信，并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时，立刻意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”，他识破了仇人的阴谋，激起了报仇的怒火，生气地说：“休要撞着我，只叫他骨肉为泥!”说罢，便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”，次日，“带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日”。这说明，当迫害逼到眼前时，林冲也具有了剧烈的抗拒意识。但是，“街上寻了三五日，不见消耗”时，“林冲也自心下慢了”，对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性，刚刚点燃起来的报仇怒火又渐渐熄灭了。这说明林冲的抗拒并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。

3.提问：但是，陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看管草料场本是这伙人的阴谋，想置林冲于死地，林冲是什么看法?表现他的什么性格?