物理课程与教学论 课件 第一章 中学物理课程 .pptx

物理课程与教学论第一章中学物理课程主讲教师：

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第一节01物理学与物理教育

01020304一、物理学发展史从自然哲学到物理学经典物理学的建立与发展现代物理学的出现与发展当今物理学发展现状与趋势

01从自然哲学到物理学物理学的前身为自然哲学，其主要包括通过直觉经验以探寻一切自然现象的哲理。我国春秋战国时期的《墨经》是一本最古老的科学书籍，记载了许多关于自然科学的研究。古希腊对物理学发展也有很大推动作用。其杰出的代表亚里士多德（Aristoteles，公元前384—前322），这位百科全书式的学者系统研究了物体运动、空间和时间等多方面的物理问题，著有《物理学》《力学问题》《论天》等。早期物理学的发展是以人们在日常生活和生产实践中积累的经验为主，其主要观点和思想依赖于直观经验和思辨总结的方法，缺乏严格的实验检验与逻辑论证。一、物理学发展史

02经典物理学的建立与发展1.从哥白尼到牛顿：物理学力体系的奠基与飞跃。2.电磁学的辉煌纪元：从库仑定律到麦克斯韦方程组。3.热力学三大定律与统计物理学的兴起：能量与微观世界的探索。4.光的本质探索：从微粒说到波粒二象性的确立。物理学成为一门真正意义上的科学有两大标志：实验方法的引入和数学工具的应用。一、物理学发展史

03现代物理学的出现与发展19世纪末到20世纪初，随着科学技术的不断发展以及实验条件和实验方法的不断改善，相继发现了一系列新的实验现象和科学事实。物理学晴朗的天空上还飘着两朵乌云。相对论和量子力学是现代物理两大理论支柱，前者是物理学史上最有创意的时空理论；量子概念的提出打破了经典物理的概念基础，建立了与经典物理大相径庭的理论体系。粒子物理学、现代宇宙学、量子化学、分子生物学、系统科学等新学科的兴起，从微观粒子、宏观天体、宇宙以及生命世界的各个方面，深刻揭示了自然界的本质和规律。现代自然科学正在形成一个多层次、综合性的科学体系。经典物理学体系的建立，标志着人类对物理世界的认识发生了巨大飞跃。一、物理学发展史

04当今物理学发展现状与趋势在微观领域，物理学试图通过对物质结构与性质（如基本粒子、核子、原子、分子）以及物质能量的更深入认识，促进材料、工艺等领域革命性的发展。在宏观领域，物理学主要通过相对论来探索宇宙的奥秘。物理学前沿问题理论研究与发展趋势一、物理学发展史

01020405物理学是自然科学的理论基础物理学是现代技术发展的理论基础物理学以实验为根基，并将实验作为验证理论的重要手段物理学是逻辑严密、定量精密的科学03物理学的方法论具有普适性和迁移性一、物理学发展史

01物理学是自然科学的理论基础物理学是研究物质运动的基本规律、基本结构及其相互作用的科学，构成了所有自然科学的理论基础物理学研究自然界基本的物理现象，包括机械运动、电磁运动、热运动以及微观粒子的运动，并由此分别形成了理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学四大力学，是物理学核心内容物理学由于其普遍性和基本性，使得它在自然科学中占有独特的地位，渗透性极强，与许多学科关系密切。二、物理学科特征

02物理学是现代技术发展的理论基础物理学是现代技术发展的重要基础，物理学基础理论的重大突破，往往推动着技术的发展和变革。17世纪和18世纪，由于牛顿力学的建立和热力学的发展，使蒸汽机和热机的效率不断提高，引起了以蒸汽机为标志的第一次工业革命。19世纪，能量守恒定律以及法拉第与麦克斯韦电磁理论的创立，人们成功地制造了电机、电器和电讯设备，使人类进入了电气化时代。20世纪以来，由于相对论和量子力学的建立，人们实现了原子核能和人工放射性同位素的利用，推动了半导体、激光等新技术的发明和发展，使人类进入了应用原子能、电子计算机和自动化的新时代。二、物理学科特征

03物理学的方法论具有普适性和迁移性科学方法是人类探索自然、认识自然的主要手段，为了解决某一问题，从实践或理论上所采取的手段或操作的总和。物理学丰富的科学方法：观察实验方法、逻辑思维方法、理想化方法以及分析与综合、归纳与演绎、猜测与假说、科学想象等。模型方法的三大特点：简单性、形象性、近似性。二、物理学科特征

04物理学以实验为根基，并将实验作为验证理论的重要手段物理实验是物理学的基础。物理概念的形成，物理规律的发现，物理理论的建立，需要以实验为其客观基础。物理实验不仅是物理学理论的基础，也是物理学发展的基本动力，不少重要的物理思想是以物理实验为基础的。物理学的发展通常需要经历“实验——理论——实验”的过程二、物理学科特征

05物理学是逻辑严密、定量精密的科学物理学是以基本概念、基本规律和基本方法及其相互