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某中?学学生眼保健操检查制度?
一、总则
(一)目的
为切实加强学校学生视力保护工作,规范眼保健操的开展与管理,提高学生眼保健操的质量,促进学生养成良好的用眼卫生习惯,有效预防近视,结合本校实际情况,特制定本检查制度。
(二)依据
本制度依据国家教育部、卫生健康委等部门关于学校卫生与健康教育的相关政策法规,以及学校的教育教学管理理念和学生发展需求制定。
(三)适用范围
本制度适用于本校全体学生及参与眼保健操管理与检查工作的所有从业人员。
(四)学校文化融入
本校秉持“健康身心,智慧成长”的教育理念,眼保健操检查制度作为促进学生健康成长的重要部分,旨在通过规范的检查,保障学生在良好的身心状态下进行学习与生活,体现学校对学生全面发展的重视,传承和弘扬关爱学生健康、注重细节培养的学校文化。
二、组织架构与职责划分
(一)领导小组
成立以校长为组长,副校长为副组长,各年级主任为成员的眼保健操检查领导小组。校长作为第一责任人,全面负责眼保健操检查工作的决策与指导,确保制度的有效推行与落实。副校长协助校长开展工作,具体协调各部门之间的关系,监督检查工作的执行情况。各年级主任负责本年级眼保健操检查工作的组织与实施,传达学校相关要求,收集反馈信息。
(二)检查小组
1.教师检查小组:由各班级班主任和任课教师组成。班主任负责本班学生眼保健操的日常组织与督促,确保学生按时、规范地做眼保健操。任课教师在授课期间若遇眼保健操时间,应及时提醒并组织学生做好眼保健操,同时协助班主任进行管理。教师检查小组负责对所教班级学生的眼保健操情况进行检查,记录学生的做操质量,发现问题及时纠正并向年级主任汇报。
2.学生检查小组:从各班级中选拔责任心强、视力良好、熟悉眼保健操规范动作的学生组成。学生检查小组分为楼层检查组和班级互查组。楼层检查组负责在眼保健操时间对各楼层班级进行巡查,检查班级出勤情况、整体做操秩序等。班级互查组负责在本楼层其他班级之间进行交叉检查,重点检查学生的动作规范程度、穴位准确性等。学生检查小组将检查结果记录在专门的检查表上,并及时反馈给教师检查小组。
(三)后勤保障小组
由学校后勤部门人员组成,负责眼保健操相关物资的采购与管理,如眼保健操音乐播放设备的维护、更换,眼保健操宣传资料的印刷等。确保眼保健操活动的正常开展,为检查工作提供必要的物质支持。
三、管理流程
(一)准备阶段
1.宣传教育:每学期开学初,学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式,向学生宣传眼保健操的重要性和正确做法,组织学生观看眼保健操示范视频,邀请专业医生进行眼保健操知识讲座,使学生充分认识到保护视力的意义,掌握规范的眼保健操动作要领。
2.人员培训:对参与眼保健操检查工作的教师和学生进行培训。教师培训由学校医务室医生或专业体育教师负责,讲解眼保健操的穴位、动作规范、检查要点等内容,通过现场示范、模拟检查等方式,提高教师的检查水平。学生检查小组成员的培训由教师检查小组负责,重点培训检查方法、记录标准等,确保学生检查人员能够准确、公正地进行检查。
3.物资准备:后勤保障小组提前检查和维护眼保健操音乐播放设备,确保音乐清晰、准时播放。准备充足的眼保健操检查表、评分标准等资料,分发给各检查小组。
(二)实施阶段
1.日常检查:每天上午和下午固定时间播放眼保健操音乐,各班级学生在教师的组织下开始做眼保健操。教师检查小组在本班级内进行检查,观察学生的做操状态,纠正不规范动作。学生楼层检查组和班级互查组按照预定的检查路线和时间安排,对各班级进行巡查。检查过程中,检查人员要认真记录每个班级学生的出勤情况、动作规范程度、精神状态等信息。
2.定期抽检:学校领导小组每周不定期对各年级、各班级的眼保健操情况进行抽检。抽检内容包括学生的整体做操质量、教师的组织管理情况等。抽检结果作为对年级和班级考核的重要依据。
3.特殊情况处理:如遇停电、设备故障等特殊情况,教师应及时组织学生进行手动眼保健操,并安排学生检查小组进行检查。若有学生因身体原因不能参加眼保健操,需向班主任请假,班主任做好记录。
(三)总结反馈阶段
1.检查结果汇总:每天眼保健操结束后,学生检查小组将检查记录交给教师检查小组,教师检查小组进行汇总整理,填写班级眼保健操检查日报表,报送年级主任。年级主任对本年级各班级的检查情况进行统计分析,形成年级眼保健操检查周报表,上报学校领导小组。
2.问题反馈与整改:学校领导小组根据检查结果,对存在问题较多的班级和年级进行通报。相关班级和年级要针对存在的问题,制定整改措施,及时进行整改。整改情况要及时反馈给学校领导小组。
3.经验交流与推广:学校定期召开眼保健操管理经验交流会,各年级、各班级分享在眼保健操组织与管理方面的好经验、好做法。对表现优
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