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高一语文试题答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
【答案】1.B2.D3.D
4.①有官方支持,即所有的社会再分配制度;
②用一套母性的、充满保护色彩的词汇来指称(或:体现了宽厚慷慨的心理利益,表现出乐于助人的愿望);③以赠予或“无偿供给”等形式出现,其实质是返还被剥夺的社会财富。
5.①列举日常生活事例,分析消费者心理需求,证明个性服务的消费行为的合理性;
②引用学者评论,运用道理论证,证明“消费社会”存在的合理性;
③假设论证或对比论证,用消费行为来调节人际关系更轻松便捷。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
6.答案A7.答案C
8.答案①开头景物描写渲染了宁静、祥和、安逸的氛围,日本侵略者却肆意破坏这美好氛围,凸显出日本侵略者的滔天罪行。②与后文“接下来,黄连长和战士们一起帮助老百姓恢复了正常的生活和生产”“跟十年前相比,景致相差无几”等描写相呼应,结构严谨。③第1段写“美好”,第2段写日本侵略者破坏“美好”,前后形成落差,产生波澜,颇具艺术张力,这种“张弛艺术”能吸引读者。
9.答案甲组答案示例:①小说第2段描写了“枪声”,打破了宁静,制造了紧张气氛。以鬼子进山,杀人放火,无恶不作作为故事的开端。②八路军击毙鬼子,解救百姓,帮助百姓恢复正常生活和生产。③日本侵略者伤天害理的行为,灭绝人道(或自然规律),天理不容,必然走向失败与灭亡。
乙组答案示例:①文中最动人的情节莫过于“军民互救”。鬼子进村“扫荡”,烧杀掠夺,无恶不作,惨不忍睹;紧要关头,八路军黄连长率部队及时赶到,全歼鬼子。②黄团长在被土匪迫害时,江老爹挺身而出,及时挽救了黄团长。③惊心动魄的“军民互救”情节,很好地诠释了“军爱民”“民拥军”的鱼水关系,说明了“军队打胜仗,人民是靠山”(或人民群众是人民军队的力量之源)这一道理。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
【答案】10.BDF
11C12.D
13.(1)如果徇私贪污,不但是破坏国法,伤害百姓,即使事情没有败露,心中怎能不常怀恐惧呢?
(2)而且征发劳役没有时间限制,荒废了百姓的耕种收获,路上到处是叹息声,这恐怕不是仁圣之人所能忍心做的。
14.①唐太宗兢兢业业,敬畏天地,以身作则,要求官员小心奉法,会及时惩处违法官员以正风气,他不贪图财物,以百姓安宁和国家利益为重。
②赵王石虎征发大量人力来大兴土木工程,不顾百姓死活,又狩猎无度,不听劝谏,只重视自己的享乐,对国家和百姓缺乏责任感。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
15.答案B
16.答案①忆友之情。颔联“此时对雪遥相忆”,单是看到飞雪就会想起故人,表达对友人深深的思念之情。
②暮年之愁。颈联“伤岁暮”表明诗人因年华易逝,老之易至而伤感。
③思乡之愁。颈联“若为看去乱乡愁”,诗人唯恐梅花会引发思乡之愁,实际上是表达自己满怀思乡之愁。
④忧国忧民、感时伤世之情。当时正是安史叛军气焰嚣张,大唐多难之际,诗人难免感时伤世。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.答案(1)浴乎沂风乎舞雩
(2)思国之安者必积其德义
(3)玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶(纵一苇之所如,凌万顷之茫然/细草微风岸,危樯独夜舟/孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪)
三、语言文字运用(本题共5小题,20分)
【答案】18.A.不谋而合B.显而易见
19.甲:在人工智能应用中乙:低效能语言被高效能语言取代
20.②中文AI能比英文AI多承载三倍的信息量。
③根据斯坦福实验室的惊人能耗曲线图(斯坦福实验室的惊人能耗曲线图显示)
21.①“何常”的“常”改为“尝”。
②“口决”的“决”改为“诀”。
③“轮为”的“轮”改为“沦”。
22.“降维打击”原指改变对方所处环境,使其无法适应,从而凸显出己方的强大。在文中,“降维打击”用来形容中文在人工智能领域相对英文的巨大优势。从信息承载量上看,汉字单字平均承载信息量是英语字母的3.7倍,同等算力下中文AI能比英文AI多承载三倍的信息;从能耗上看,训练中文AI模型的电力消耗比训练英语AI模型低42%。这种优势就如同“降维打击”,形象地突出了中文在人工智能编写规则方面的强大竞争力和领先地位,使读者更直观地感受到中文的独特魅力和巨大价值,也增强了文章的表现力和感染力。
四、写作(60分)
23..例文:
明学习真蕴,书人生华章
“第三次工业革命”的到来,促使更多科学技术的发展,许多学习的观念与学习方式都受到影响。在新时代的人生征程中,我们又该如何一马平川,马到成功呢?
古人云,“学不可以已”。诚哉斯言,学习作为人生中为我们指明方向的灯塔,早已成为人类生活中不可或缺的一环。当今时代复杂多变,我们更应努力学习,掌握
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