《汽车服务礼仪》教案 第15课 商务仪式礼仪（三）.pdfVIP

第15课商务仪式礼仪（三）

课题商务仪式礼仪（三）

（一）

课时2课时（90min）

2知识技能目标：

）第课

（1）了解签字仪式人员的确定标准

（2）熟悉签字仪式准备阶段的工作内容

教学目标（3）掌握签字仪式签字阶段的各个环节

思政育人目标：

引导学生通过对商务仪式礼仪的学习，培养良好的职业素养，树立良好的职业形象，

为将来步入社会做好准备

教学重点：签字仪式准备阶段的工作内容

教学重难点

教学难点：签字仪式签字阶段的各个环节

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（18min）→案例分析（15

min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→探索活动（15min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤

【学生】按照老师要求签到织纪律性，掌握学

（2min）

生的出勤情况

【教师】讲述案例“万华汽车城品牌4S店入驻签字仪式”，

并提出问题通过案例导入

的方法，引导学生

（1）大家知道什么是签字仪式吗？

案例导入思考案例中所出

（10min）（2）万华汽车城品牌4S店入驻签字仪式为何取得成功？现的签字仪式问

题，激发学生的学

【学生】聆听、思考、举手回答

习兴趣

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：签字仪式礼仪

通过播放视频、

【教师】讲解签字仪式礼仪

案例分析、和老师

传授新知

签字仪式是政府、部门、企业之间通过谈判，就政治、军事、讲解，使学生了解

（18min）

经济、科技等某一领域相互关系，协议、缔结条约、协定或公约时