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第三节氮的循环(第1课时)第3章物质的性质与转化
学习目标123
在新疆与青海交界的巍巍昆仑山区,有一条神秘的山谷,这条美丽而充满神秘感的那棱格勒河中上游的山谷却有着一个恐怖的名字——“魔鬼谷”雨量充足气候湿润牧草繁茂四季常青乌云翻滚狂风大作电闪雷鸣牲畜毙命
学习任务一认识自然界中的氮循环学习任务二探究氮循环中部分物质的性质0102任务学习任务
任务一认识自然界中的氮循环通过观看视频,完成任务一的交流研讨
【交流研讨】问题1氮元素在自然界中的存在形式?任务一认识自然界中的氮循环游离态化合态问题2空气中有丰富的氮气,氮在自然界中的循环有哪几条路径?问题3哪些含氮物质参与了循环?微生物铵盐?、NH3、N2、NO、NO2、HNO3、硝酸盐
A氮循环是生态系统物质循环的重要组成部分,如右图所示,下列说法错误的是()A.人类活动对氮的循环起到了主导作用
B.硝化和反硝化过程都属于氧化还原反应C.有机氮与无机氮可以相互转化D.反硝化过程有助于稳定N2在大气层中的含量跟踪训练1
任务二探究氮循环中部分物质的性质氮的固定
任务二探究氮循环中部分物质的性质将大气中的氮转化为的过程叫做氮的固定。游离态含氮化合物分类自然固氮闪电固氮(如雷雨天气N2转化为NO)生物固氮(如豆科植物的根瘤菌将氮气转化为氨)人工固氮合成氨(工业合成氨)仿生固氮(某些金属有机化合物可起到根瘤菌的作用,实现常温常压固氮)氮的固定我国现代合成氨工厂
下列反应不属于氮的固定的是()A.N2+O22NO放电N2+3MgMg3N2点燃B.N2+3MgMg3N23NO2+H2O2HNO3+NOC.N2+3H2高温、高压催化剂2NH3D.C任务二探究氮循环中部分物质的性质【跟踪训练2】
任务二探究氮循环中部分物质的性质【交流研讨1】身边的氮气你知多少?1联系身边的氮气分析归纳氮气的物理性质。2通常情况下氮气的化学性质稳定吗?无色无味无毒难溶于水密度比空气略小稳定
任务二探究氮循环中部分物质的性质【交流研讨1】身边的氮气你知多少?3从物质类别角度推测氮气的主要性质。4从氧化性、还原性角度预测氮气的性质。非金属通性与金属反应(Mg)与非金属反应(O2,H2)元素所处价态氧化性还原性0价得到电子失去电子
观察实验放电条件下N2和O2的反应【观察思考】(1)实验现象有哪些?(2)NO的物理性质如何?气体颜色由无色变为红棕色N2+O22NO2NO+O2=2NO2任务二探究氮循环中部分物质的性质(3)发生哪些化学反应?NO:无色、有毒、难溶于水的气体。
模型认知N2+3H22NH3催化剂高温高压任务二探究氮循环中部分物质的性质可逆反应相同条件同时双向
探究实验NO2和H2O的反应1、描述实验现象并预测产物:红棕色气体变为无色;集气瓶中水面上升,但未充满集气瓶;集气瓶内无色气体接触到空气变成红棕色。2、化学方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO任务二探究氮循环中部分物质的性质【观察思考】
NONO2颜色气味状态溶解性毒性化学性质其它无色红棕色无味刺激性气体气体有毒有毒“信使分子”漂白作用性质总结任务二探究氮循环中部分物质的性质难溶于水易溶于水3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2
B【跟踪练习3】任务二探究氮循环中部分物质的性质下列说法正确的是()A.N2是不活泼的非金属单质,只有氧化性B.以N2为原料合成氮肥过程中一定有氧化还原反应发生C.N2和O2在放电的条件下可直接生成NO2D.NO和NO2都可稳定存在于空气中
拓展·提高请你用有关的化学方程式来解释牧草茂盛的原因。N2+O22NO2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO
合成氨,仿生固氮等氮的循环人工固氮氮循环中的重要物质NO2氮的固定自然固氮生物固氮,高能固氮等NON2NH3概括·整合H2O2O2H2O
(1)N2性质非常稳定,因此可以作为很多物质的保护气()(2)豆科植物的根瘤菌固氮属于自然固氮中的高能固氮()(3)工业上将NH3转化为其他铵态化肥属于人工固氮()(4)N2和O2在放电条件下会生成NO2()(5)N2中N元素价态为0价,处于中间价态,因此既有氧化性,又有还原性()(6)N2的密度比空气小,可以通过向下排空气法收集干燥的N2()√×1、判断正误××√
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