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教师资格模拟试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的根本任务是（）

A.教学

B.班级管理

C.教书育人

D.教学反思

答案：C

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《荀子》

答案：A

3.学生在学校的主要任务是（）

A.参加社会实践

B.学习

C.参加社团活动

D.交友

答案：B

4.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（）

A.编写教案

B.设计教法

C.设计板书

D.做好备课计划

答案：B

5.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

答案：B

6.一个国家教育制度的核心是（）

A.社会教育制度

B.国民教育制度

C.学校教育制度

D.基础教育制度

答案：C

7.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.作业的布置与批改

答案：B

9.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：D

10.教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者去教年幼的或学习差的学生，这种教学组织形式是（）

A.班级授课制

B.贝尔-兰卡斯特制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：ABCD

2.下列属于学校教育制度内容的是（）

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.入学条件

答案：AD

3.课程计划的构成要素有（）

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

4.以下属于教学原则的有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：ABCD

5.以下属于班级管理模式的是（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

6.教师的专业素养包括（）

A.专业知识

B.专业技能

C.专业情意

D.专业理想

答案：ABCD

7.德育过程的基本规律有（）

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

答案：ABCD

8.以下属于教育心理学研究对象的是（）

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.师生互动心理

D.学校管理心理

答案：ABC

9.影响个体身心发展的因素主要有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

10.良好师生关系的特征是（）

A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：对

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：对

4.教育目的等同于培养目标。（）

答案：错

5.教师备课就是备教材。（）

答案：错

6.德育就是道德教育。（）

答案：错

7.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错

8.只要有教育，就有教育学。（）

答案：错

9.班级授课制是现代教学的基本组织形式。（）

答案：对

10.学生是教育的对象，不是自我教育和发展的主体。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的职业角色有哪些？

答案：教师的职业角色有传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友、研究者等。

2.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述如何建立良好的师生关系？

答案：了解和研究学生、树立正确的学生观、提高教师自身素质、发扬教育民主等。

4.简述德育的途径有哪些？

答案：思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外和校外活动、共青团和少先队活动等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在教学中如何贯彻启发性原则？

答案：调动学生学习主动性，启发学生独立思考，发