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教师证试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

2.以下哪项不属于教师的教育教学权（）。

A.上课

B.评定学生的品行

C.参加进修

D.开展教育教学改革

答案：C

3.教育的首要任务是（）。

A.传授知识

B.发展智力

C.培养品德

D.增强体质

答案：C

4.教师专业发展的最直接、最普遍的途径是（）。

A.自我教育

B.入职培训

C.在职培训

D.师范教育

答案：A

5.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教育活动要遵循人的身心发展规律

C.教师的知识能力是不一样的

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：B

6.班级授课制的首行时代是（）。

A.15世纪末的欧洲

B.16世纪的欧洲

C.15世纪末的亚洲

D.16世纪的亚洲

答案：A

7.教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）。

A.搜集信息的能力

B.交流、协作和表达的能力

C.创新能力

D.解决问题的能力

答案：B

8.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

9.学校教育产生于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

10.下列不属于课程标准的性质的是（）。

A.可评估性

B.可理解性

C.可完成性

D.可伸缩性

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教师的职业形象包括（）。

A.道德形象

B.文化形象

C.人格形象

D.社会形象

答案：ABC

2.教育目的的功能有（）。

A.导向功能

B.激励功能

C.调控功能

D.评价功能

答案：ABCD

3.下列属于新型师生关系的特点的是（）。

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

4.教学过程的基本规律包括（）。

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.掌握知识与提高思想相结合

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

答案：ABCD

5.上好一堂课的基本要求有（）。

A.目标明确

B.内容正确

C.方法得当

D.组织有效

答案：ABCD

6.以下属于我国中小学常用的教学方法的有（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.练习法

D.演示法

答案：ABCD

7.课程计划的构成要素有（）。

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

8.影响个体身心发展的因素主要有（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.教师的专业知识包括（）。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

答案：ABCD

10.班级管理的功能有（）。

A.提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好班风

D.锻炼学生能力

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.教师的职责就是传授知识。（）

答案：错

3.学生是自我教育和发展的主体。（）

答案：对

4.教学就是智育。（）

答案：错

5.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）

答案：对

6.班级就是班集体。（）

答案：错

7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：对

8.只要有了教育，人就一定能得到发展。（）

答案：错

9.教师的人格魅力会影响教学效果。（）

答案：对

10.教师的劳动具有创造性。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师的基本权利。

答案：教师的基本权利包括教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权等。

2.简述教学工作的基本环节。

答案：教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

3.简述德育的途径。

答案：德育的途径有思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外、校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习等。

4.简述班级管理的内容。

答案：班级管理内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理等。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.如何在教学中体现学生的主体地位