2023年人教版二年级数学下册全册教案及单元教学计划.pdfVIP

人教版二年级数学下册全册教案及单元教学计划

第一单元：单元教学计划

单元教学内容：第一单元（处理问题）

单元教材分析：

本单元是在学生学会计算步式题的基础上编排的。本单元的重要内容有：运用加法

和减法步计算处理问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法或（减法）步计算处理问

题。本单元教材在编写上有如下几种特点：

1.结合生活情境发现数学问题并处理问题。

2.例题的展现形式具有开放性。

单元教学规定：

1、结合现实生活中日勺详细情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学生用步计算日勺

措施处理问题，懂得小括号日勺作用。

2、培养学生认真观测、独立思索等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、

提出问题、处理问题的能力。

单元教学重、难点：

1、小括号日勺使用。

2、综合算式的J应用。

单元课时安排：约4课时

第二单元：单元教学计划

单元教学内容：表内除法（一）书本P13〜36页。

单元教才分析：本单元教学内容重要有：除法日勺初步认识、用2〜6日勺乘法口诀求商，处理

实际问题。除法日勺初步认识分个层次：第一，以生活中常见日勺“每份同样多”日勺实例合

活动情境，让学生建立“平均分”概念。第二，在“平均分”概念时基础上引出除法运算,

阐明除法算式各部分的名称。用口诀求商遵照由易到难H勺原则。处理问题是结合除法计算

由现的。首先在除法的初步认识教学中孕伏处理问题的内容。然后在用2〜6的乘法口诀求

商之后编入了处理有关平均分日勺实际问题和需要用乘法和除法步计算处理简朴实际问题

的内容。

单元教学规定：

1、让学生在详细情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，懂得除法算式的各部分

名称。

2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。可以比较纯熟地用2〜6的乘法口诀求商。

3、使学生初步学会根据除法的意义处理某些简朴的实际问题。

4、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱惜大自然的教育。培养学生认真观测、独立思

索等良好FI勺学习习惯。

单元教学重点：让学生体会除法运算的意义，在理解的基础上掌握用2〜6的乘法口诀求商

的措施及处理问题。

单元教学难点：除法的含义，用除法运算处理简朴的实际问题。

单元课时安排：

1、除法的初步认识

平均分2课时左右

除法3课时左右

2、用2〜6的乘法口诀求商7课时左右

整顿和复习1课时左右

第三单元：单元教学计划

教学内容：

第三单元（图形与变换）教科书第37〜47页的内容。

单元教材分析：

学生上册已学了怎样识别角和直角，懂得角的大小与边张开的程度有关，并会判断

角与直角。本单元在此基础上，让学生认识锐角和钝角。会用三角板上的直角进行比较，

平移和旋转都是学生在平常生活中常常看到的现象，是种基本的图形变换。教材都是从

现实生活实例入手，抽象出数学概念，最终，是学生通过动手操作，深入理解概念，体现

了知识形成的完整过程。

单元教学规定：

1、生结合生活情景能识别锐角和钝角，能用自己的语言精确地描述锐角和钝角的特性。

2、使学生经历观测、操作、类、比较等数学活动，涪养学生的观测能力、实践能力、

析能力和抽象能力，深入建立空间观念，丰富学生的形象思维。

3、使学生通过看、说、百、、画、互问几互答等活动形式，学会与他人合作和交流，学

会提出问题并运用一定的方略处理问题的能力，初步形成评价意识。

单元教学重、难点：

1、直角、锐角、钝角。

2、知平移、旋转现象。

3、画简朴图形沿水平方向、竖直。

单元课时安排：约3教时