安徽省铜陵市第十中学2024-2025学年七年级上学期期中 语文试题（含解析）.docxVIP

安徽省铜陵市第十中学2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．铜童同学进入初中两个多月了，在语文学习上，他写下了一段感悟，请你帮他完善。

步入初中，我们来到了人生的又一个驿站，也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。zhù立于刘湛秋静谧清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲jué别后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到了人与人之间纯粹的情感……

语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；______，______。在语文的世界里，我们切忌走马观花，停留在文字的表面。

(1)铜童有几个字不会写，用了拼音代替，请你帮他补写出来。还有个字不会读，请帮他标出拼音。

①zhù立????②jué别????③纯粹

(2)铜童想写一个排比句来表达对语文的感受，但只写出来两句，请你仿照前面的句式在横线处帮他补写一句。

二、名句名篇默写

2．作为诵读社团成员的铜童在朗读国学经典时，突发奇想，结合电影《长安三万里》总结了李白的朋友圈。请你根据语境，填写恰当的古诗文名句。

王昌龄被贬龙标，李白借“①，②”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄托他对远方朋友的关切与挂念；在长安经历了“安史之乱”后，人们陷入战乱的深渊，一直仰慕李白的杜甫用“③，④”（《江南逢李龟年》）勾起人们对过往安宁岁月的美好回忆；与李白的好友高适并提的岑参用“⑤，⑥”（《行军九日思长安故园》）寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

三、综合性学习

3．七（11）班开展与交友相关专题学习活动，请铜童参与。

(1)请你帮铜童为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。

(2)认识和选择朋友是人生重要的课题，班委会想邀请政教处左主任参加本次活动，铜童所在的小组代表班委会拟写了一张邀请函，以下是邀请函的内容，其在格式、标点符号、语言表达上各有一处错误，请给出修改意见。

邀请函

尊敬的左主任：

您好！我班将于11月18日下午五点在本班教室举行《有朋自远方来》专题学习活动，诚邀您前来指导点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！

七（11）班班委会

2024年11月14日

①格式：；????②标点符号：；????③语言表达：。

(3)铜童搜集了一些成语典故，下列成语典故与本次活动无关的一项是（????）

A．鲍子知我 B．高山流水 C．老莱娱亲 D．管宁割席

(4)铜童在阅读《朝花夕拾》后，以“迅哥儿”为网名，为童年鲁迅做了一个朋友圈。

①你发现，铜童做朋友圈的时候，把两个人物的评论给弄错了。请给铜童写一段话，把错误指出来，并结合《朝花夕拾》原文里的人物形象说明理由。

②结合《朝花夕拾》，谈谈鲁迅对儿童读物的看法。

四、现代文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

虫趣亦童趣

①夏天，那些抖着翅膀在阳光下飞翔的蜻蜓，趴在树梢上声声叫着夏天的知了，提着灯笼在瓜棚下巡逻的萤火虫，撑着尖角在草地上匍匐前行的甲壳虫，这些看似不起眼的小精灵，不经意间占据了我的童年时光。

②我蹲在路边，把一只死苍蝇放在一只蚂蚁旁边。蚂蚁闻了闻苍蝇，左转一圈，右转一圈，绕来绕去转了好几圈，还不时用触角去触碰苍蝇。过了好一会儿，蚂蚁不动了，盯着面前的苍蝇。突然，它钻到苍蝇底下，用头顶把它顶了起来，踉踉跄跄走了几步后，又放下了。我猜想，它一定急于把苍蝇搬回洞去。要是我能帮帮它该多好。这时，正好附近有一只蚂蚁在闲转，我把它抓住，放在苍蝇旁边，让它们一起搬。可我想错了，我一放下它，它就匆匆跑了。想必这只蚂蚁正在散步或旅行，我坏了它的雅兴。那只蚂蚁很不甘心，围着苍蝇又转了几圈。这时，又一只蚂蚁出现了，他们用触角碰了碰，刚来的蚂蚁火急火燎地掉头就走，不一会儿就领着长蛇似的队伍奔来。短暂“磋商”后开始搬运，它们把苍蝇团团围住，推的推，拉的拉，苍蝇终于被搬动了。

③夏天，是知了的天下。乡下有一句谚语：“知了知了，新米饭到了。”在此起彼伏的知了声里，稻谷飘香，农民开始忙着割稻了。当第一声蝉鸣从树叶的缝隙里和阳光一起倾泻下来时，小伙伴们用细竹丝编个圆环缠上一个网兜，绑在长竹竿上，兴奋地冲向小树林。我们站在树底下，屏息提神，看准，猛地一罩，知了一飞，就被网在兜里。“抓住了！抓住了！”我们几乎同时欢呼起来，小树林里瞬间充满了快乐。

④知了有一对圆溜溜、乌黑的眼睛，