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现代文阅读——语言赏析篇

教学目标：1、找准句子赏析的角度。2、掌握答题要点。

近年中考赏析句子回顾（2014《五猖会》）结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要赏析。(3分)（2015·《寒冷的冬夜》）请简要赏析文中加横线的句子)(3分)（2016·《骆驼祥子》节选）加着重号词语进行赏析。（2分）2009《我爱昙花》简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)

（2009《我爱昙花》）

简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)

只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。

（2014《五猖会》）结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要赏析。(3分)

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。（2015·《寒冷的冬夜》）请简要赏析文中加横线的句子。(3分)他坚决的摇着头，俯下身子拾起车把，眼睛里冒着愤怒的光。（2016·《骆驼祥子》节选）对加着重号词语进行赏析。（2分）整整的三年，他凑足了一百块钱！

A描写句人物、景物B你发现了什么？

什么是“赏析”？“赏”就是品赏体现描写对象特点的重点字词。“析”就是分析其特点。“赏析”=修辞、重点字词、描写+对象+特点赏析句子

P4P3P2P1赏析欣赏分析效果P5方法

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）01答：运用拟人的修辞方法，把小草人格化，生动形