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《平安欢乐过间》校内平安主题班会教案
教学目标
了解在间不能玩的危急嬉戏及可能发生平安事故的重点场所和设施设备。
2了解间活动的平安学问，驾驭基本的平安规则。
3激发学生对生活的酷爱和生命的珍惜之情，树立良好的平安活动意识。
教学重难点
了解间活动的平安学问，驾驭基本的平安规则。
2激发学生对生活的酷爱和生命的珍惜之情，树立良好的平安活动意识。
型、教学时数
地方程、新授、一时。
教具打算
多媒体
教学过程
一、谈话导入：
同学们，间活动给我们带来无比的欢乐。但是，快乐之余不知道你们是否留意到潜在的隐患，
2案例展示
3老师小结：虽然这些都是个案，可惨痛的事例给我们敲响平安的警钟。在间活动的时候，你有没有意外受伤的经验？学生汇报。
过渡：间平安不容忽视，这节咱们就结合试验小学的实际，来探究如何平安欢乐过间。
（板书：平安欢乐过间）
二、室内平安
下了总有一部分同学留在教室。他们在干嘛呢？张老师拍了一些镜头。你看，他们这活动平安吗？假如有隐患，你能指出来吗？我们应当怎样做才是平安的？
2学生沟通。（强调：尖锐的学习用具危急；躲在门后边玩耍不妥；书皮的夹子不当心也有危急。）
3只发觉不够，还要劝阻。能提出建议更好，大家想出来什么方法劝阻他们？当然，擅长表演的同学也可以表演，小组商议一下。
（1）小演员上台表演小品
（2）既有劝阻又提出了玩平安有益的嬉戏。就这样，同学们用自己的方式告知我们间肯定要留意教室内的平安。
三、楼梯平安
过渡：同学们，不仅室内的间活动存在平安隐患，室外的间活动也同样危急重重。楼道，楼梯是我们学校常常演练的地方。
2（出示图片）请同学们以小组为单位，视察图片，探讨在以下地点可能会发生什么意外？我们又该怎样当心提防？
3小组选派一名代表汇报探讨结果。
4我们学校楼梯口都有“平安小卫士”，今日老师把他请到堂来啦！孩子们，你能大声读出平安小卫士说了什么吗？
四、室外平安
过渡：要说喧闹，间非常钟哪儿最喧闹？咱们学校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告知我啦。并且让我帮她展示出来。小竹林看到了这样一幕。
2播放短片。
3你能给这些同学提个建议吗？生沟通。
五、制定间活动平安公约
过渡：同学们，平安重于泰山，建议形成制度，这才行。咱们共同制定三年级间活动平安公约。等我们补充完善了，就推广到全校。
2把公约拿出来，就像上面这两条一样，写下你的建议。可以自己写，也可以小组沟通一块写。
3展示沟通。
六、考考你
请你推断对错，答对了得一面红旗。
2同学们驾驭的平安学问真不少，老师送你《间歌》。
孩子们，你们是祖国的将来，更是确定一个个小家庭华蜜的命脉。希望你们珍爱生命，文明玩耍，远离损害，平安欢乐过间。
作业拓展
把班级公约带回家，请你的家长看一看，依据咱们试验小学的实际状况，提出合理化的建议，接着补充完善。
2家长小时候玩的平安有益的嬉戏，你可以把它带到咱们的堂。
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