6.3.1统计图的选择(1)导学案（学生版）.docx

6.3.1统计图的选择(1)导学案

【学习目标】理解三种统计图的特点，能根据具体问题选择合适的统计图清晰、有效地描述数据.

【学习重难点】会制作三种统计图并从中获取有用的信息.

【导学过程】

一、知识回顾

1.画频数直方图的基本步骤是:①___________________，②____________，③__________________

2.制作扇形统计图的步骤：①____________________________________；

图1②_______________________________________________________________

图1

③___________________________.

二.探究新知

情境引入：如图1是某年某家报纸公布的反映世界人口情况

的数据：小明同学根据图上的数据制成了下面的统计图:

根据小明制作的统计图，分组讨论，回答下列问题：

①三幅统计图分别表示了什么内容？

答：_______________________________________________________________________________________．

______________________________________________________

②从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？

答：_______________________________________________________________

③2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？

答：_______________________________________________________________．

④2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？

答：_________________________________________________________________________________．

⑤比较三种统计图的特点,并与同伴进行交流;

名称

条形统计图

折线统计图

扇形统计图

图形

特点

_________________________________________．

___________________________________．

_____________________________________________．

三.典例与练习

例1.某一家电卖场对其销售的空调情况进行了调查，得到了下面的信息：A、B、C三品牌空调的销售量（单位：万台）

A

B

C

其他品牌

总量

2023年

1.7

1

0.8

4.5

8

2024年

1.6

1.2

1.2

5

9

2025年

1.55

1.45

2

5

10

2025年，A、B、C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况.

练习1.某商店一周中每天卖出的计算器个数分别是15、13、17、18、21、26、31，为了反映这一周所售计算器的变化情况，应制作的统计图是（）

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.非以上统计图

2.在一片果园中,有不同种类的果树.

(1)为了反映某种果树的种值面积占整个果园中的面积百分比最多,你认为应该选择____统计图.

图2(2)为了反映某种果树的种植面积的具体数目,你认为应该选择____统计图

图2

四.课堂小结

1.我们对统计图的选择应该按如下步骤：

识别特点选择正确图表设计图表绘制图表

2.统计图对统计的作用：（1）可以清晰有效地表达数据，(2)可以对数据进行分析，

(3)可以获得许多的信息，(4)可以帮助人们作出合理的决策。

五.分层过关

1.能清楚地反映总体和部分之间的关系的是（）

A条形统计图B扇形统计图C折线统计图D都不对

2.为了反映长江水位变化情况,你认为选择________比较好.

3.如图2是世界人口扇形统计图，关系中国部分的圆心角的度数为____°．

图34.如图3是某晚报“百姓热线”

图3

环境保护话题的电话最多，共70个，则本周“百姓热线”共接到热线电话有()

A.350个B.200个C.180个D.150个

5.近年来国内生产总值增长率的变化情况如下表，从表上看，下列结论不正确的是（）

A国内生产总值年增长率逐年减小.B.2000年国内生产总值的年增长率开始回升.

C.这7年中，每年的国内生产总值不断增长.D.这7年中，每年的国内生产总值有增有减.

年