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（冀少）冀教版二年级音乐上册全册教案

第1单元学做解放军

小号手之歌

教学内容：

1学唱歌曲《小号手之歌》。2节奏训练。教学重点：

感受小号手的音乐形象；创编动作。教学难点：

启发学生全身心投入到歌曲氛围中，感受小游击队员勇敢、坚强的革命精神。

教学用具：录音机教学过程：一、故事导入

阶段目标:简要了解歌曲《小号手之歌》的创作背景，引发学生的求知*。教

师操作：

（1）播放背景音乐：《小号手之歌》。

2（）讲述小号手的故事:小英雄为了翻身得解放,小小年纪就不怕苦、不怕困

难、不怕牺牲，参加革命，为了保护小军号而身负重伤。战斗胜利了，小英雄又拿

起军号，勇往直前。

学生活动:边欣赏背景音乐边听老师讲故事。了解音乐创作背景。

教师总结：《小号子之歌》是动画片《小号手》的主题曲。《小号手》这部

动画片1974年还获得了国际*节奖状，主题曲《小号子之歌》更是受到大家的喜

爱。你们的爸爸妈妈小时候一定也爱唱这首歌。二、学唱歌曲《小号手之歌》

阶段目标:完整演唱歌曲，把握歌曲情绪。师:现在，老师为同学们演唱《小号

手之歌》。

教师操作:在录音伴奏下完整范唱一遍歌曲。师:歌曲中模仿了什么乐器的声

音?生:军号的声音，非常形象。

师:在歌曲中有一段军号声不断出现你们听到了吗?能模仿一下吗?生:听到

了，用\的\哒\模仿吹军号的声音。教师操作:我们一起来模*号、按歌曲中的节奏

进行练。学生活动：

（1）按图片上的节奏读歌词。2（）唱这4小节旋律。教师操作：

（1）请同学们轻声跟老师一起唱一遍第一段歌词。2（）边弹伴奏边范唱。

学生活动:小声跟教师演唱歌曲。

师:歌谱中有一个符号我们要注意（出示最后一句的四分休止符）。学生活动：

手指歌谱，练习\奋勇杀白匪一句。教师操作：

（1）我们跟着光盘里的范唱来唱一遍歌曲。2（）播放VCD光盘。

学生活动:全体演唱歌曲共（三段）。

过渡语：同学们个个精神抖擞，我们就来模仿扮演小游击队员。三、根据不同

容图片创编动作练习

阶段目标:进一步熟悉歌曲容，进行简单的创编动作练习。教师操作：

(1)把同学分成5组。

(2)出示五张图片•(教学书上的5张图片\分别放大复印成单张)o

(3)请各组小组长来选择你们组所挑选的图片•，创编时可以配上合适的表演

动作。

生:进行曲，我们在行军！五、课堂小结

师:我们扮演了当年勇敢坚强的小游击队员，学唱了《小号手之歌》并进行了

表演,又一次感受了进行曲风格的乐曲。我们要继续发扬小游击队员不怕苦、不

怕难的精神，战胜学习中的各种困。

爸爸的雪花

教学目标：

1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表现歌曲的容c学生用优美抒情的情绪

演唱歌曲。

2、关注学生音乐技能识谱能力的发展，尝试用音乐要素表现歌曲旋律，提高学

生音乐表现力。

教学重难点：

学生用优美抒情的情绪演唱歌曲；升记号的掌握和理解；弱起节奏的掌握。

教学准备：

多媒体课件、电子琴“

教学过程

一、导入

二、歌曲介绍

2010年6月《爸爸的雪花》以总分排名第四入围中央电视台“全国儿童歌曲大

奖赛”决赛，并被选为4首大赛精品之一进行展播和宣传报道。2010年8月，

《爸爸的雪花》荣获中央电视台“2010全国儿童歌曲大奖赛”金奖第一名。这

首歌曲为林依婷的专辑的歌曲之一。

2011年4月应中央电视台邀请4月23R抵京拍摄央视版《爸爸的雪花》MV,

为童年画上了圆满的句号，20