《高速铁路概论》教案第8课 了解动车组的构成与检修.pdf

了解动车组的构成与检修第8课

课题了解动车组的构成与检修

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握动车组的构成

（2）了解动车组的检修制度、检修机构设置与检修设备配置方法

（3）能够正确认识动车组列车的转向架、制动装置、连接装置的各组成部分

教学目标

（4）能够准确划分动车组列车的检修级别

思政育人目标：

（1）树立勇于创新的工匠精神

（2）具备民族自豪感和自信心

教学重点：动车组的构成

教学重难

教学难点：正确认识动车组列车的转向架、制动装置、连接装置的各组成部分

教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（58min）→拓展训练（20

教学设计

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学完成课前任务

请大家以3～5人为一组，选出组长并进行任务分工，制订合理

通过课前任务，

的工作计划。将小组成员信息及分工情况填入教材表3-7中（详见

让学生对动车组

教材）。在动车组列车实训室或实训基地认识动车组的构成，并进

课前任务的构成有初步了

行拍摄，对拍出的照片进行整理和标注，如动车组编号，各组成部

解，以便做好教学

分名称、功能等，并制作成PPT文件，完成教材任务工单3.2中的

准备

相关的引导问题（详见教材）。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】通过向学生展示案例——揭秘高寒动车组：车外

通过阅读案例，

40℃，车内温暖如春（详见教材），让学生思考：CRH380B

让学生以小组为

型高寒动车组列车攻克了哪些技术难题，才能在极限条件下

单位分析高寒动

飞驰？

互动导